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1、简答题 了解和研究学生的内容有哪些?
2、单选题 我国首次采用班级授课制的是_____。
A: 京师大学堂
B: 京师同文馆
C: 京师高等师范学校
D: 北京师范大学
3、简答题 简述班级管理的功能。
4、简答题 班主任的职责与任务有哪些?
5、填空题 ____就是使学生形成集体观念,关心集体和善于在集体中生活的教育。
6、单选题 班级建设的设计中应以_____的制定最为重要。
A: 具体方法
B: 工作程序
C: 班级建设的目标
D: 实现目标的途径
7、单选题 训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是_____。
A: 班主任
B: 兴趣小组
C: 少先队
D: 班集体
8、单选题 班级管理模式中的目标管理是由美国管理学家_____提出的。
A: 马卡连柯
B: 德鲁克
C: 皮亚杰
D: 夸美纽斯
9、简答题 吴老师的专制管理班级的方式遭到学生的集体^造**。吴老师对此进行了反思。首先,他让学生一起商量班级管理,让学生了解班级的不足和自己的责任;其次,把任务按小组分配给同学,组织学生开展小组竞争;再次,一起为班级建设提建议;最后,增强双方沟通。渐渐地班级中呈现出一派自主管理、自主发展的新气象,以前的坏风气也消失得无影无踪。
(1)现代班级管理的理念是什么?
(2)吴老师最初管理失败的原因是什么?
(3)吴老师后来管理成功的原因是什么?
10、简答题 简述班级管理的几种模式。
11、单选题 借助学生的成绩表、作业、日记等书面材料对学生进行了解的方法是_____
A: 观察法
B: 分析书面材料法
C: 调查法
D: 谈话法
12、简答题 班主任在处理偶发事件时应坚持什么样的原则?
13、简答题 小张同学期中考试的语文成绩为54分。按学校要求,试卷必须经家长签阅后送交班主任。小张因成绩不及格,不敢给家长签阅,而自己拿起笔来,在试卷上签上爸爸的姓名,然后交给班主任。班主任发现后,在班上公开点名批评,指责他欺骗老师和家长,并罚他重做试题两遍。
(1)班主任的做法对吗?为什么?
(2)如果你是小张的班主任,你该如何教育他?
14、填空题 ____是学校贯彻国家教育方针,促进学生健康成长的骨干力量,肩负着全面管理班级的职责,是学校教育的中坚力量。
15、单选题 加强个别教育是指_____
A: 学优生的个别教育
B: 中等生的个别教育
C: 后进生的个别教育
D: 全体每个学生的教育
16、单选题 _____是班集体生活与成员意愿的反映。
A: 班风
B: 班集体的正常秩序
C: 班集体的发展目标
D: 班集体舆论
17、简答题 赵老师是某中学的一名青年教师,现在正担任着班主任工作,他深深服膺于伟大的人民教育家陶行知先生“爱满天下”的教育格言,发誓要做一名热爱学生的优秀教师。大学毕业走上工作岗位后,他一心扑在对学生的教育教学上。为了解和接近学生,他与学生一起参加课外甚至校外活动,如打球、下棋、逛电子游戏厅等,几乎对学生的各种愿望都是有求必应。但是,一学年下来,赵教师却感到非常沮丧,不仅学校领导批评他过于放纵学生,而且班上的同学也对他的管理方式颇有微词,抱怨老师有偏向。为此,赵老师非常苦恼,几乎动了辞去班主任工作的念头。
(1)请从教育学有关原理的角度,指出赵教师工作的主要问题在哪里?
(2)试结合教师素养的理论观点,谈谈如何改进赵老师的工作?
18、填空题 学生成长档案包括____档案和____档案两种。
19、填空题 班主任工作计划中比较完整的是____。
20、单选题 班集体的五大特征中,_____是核心。
A: 共同目标
B: 集体舆论和人际关系
C: 规章制度
D: 组织结构
21、单选题 建立学生档案的基本步骤是_____
A: 保管一收集一鉴定_整理
B: 收集一鉴定一整理_保管
C: 收集一整理一鉴定一保管
D: 整理一收集一鉴定一保管
22、填空题 在教育的过程中发生的事先难以预料、出现频率较低,但必须迅速做出反应、加以特殊处理的事件是____。
23、填空题 班级活动的主要形式是____。
24、单选题 班集体最终形成的标志是_____
A: 有明确的共同目标
B: 有一定的组织结构
C: 有共同生活的准则
D: 有良好的班风
25、单选题 班集体形成的基础和前进的动力是_____
A: 共同的奋斗目标
B: 班主任的要求
C: 班级内部的矛盾斗争
D: 共同的活动
26、填空题 正确的班集体舆论对班集体的每个成员都有约束、____的作用。
27、填空题 班主任工作总结一般分为全面总结和____两种。
28、单选题 有位中学教师经常外出开会,班级管理完全交给学生自己,纪律居然井然有序。这一教师的领导方式最可能属于_____
A: 仁慈专断型
B: 民主型
C: 强硬专断型
D: 放任型
29、多选题 教育活动中要注意三结合,发挥教育合力,这三结合所指的三种教育是_____。
A: 家庭教育
B: 道德教育
C: 班级教育
D: 学校教育
E: 社会教育
30、简答题 假如你是班主任,应从哪些方面开展班级管理工作?
31、简答题 简述班主任的地位和作用。
32、填空题 班主任既通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是班级的____。
33、多选题 培养学生干部是班主任建设班集体中的一项重要工作,班主任应做到_____。
A: 严格要求
B: 培养舆论
C: 耐心引导
D: 注意学生集体领导机构的经常变动
E: 保持教师的绝对权威
34、单选题 班主任深人了解学生的方法是_____
A: 观察法
B: 谈话法
C: 调查法
D: 分析书面材料法
35、简答题 简述班主任在班级管理中的地位和作用。
36、填空题 班级管理可从两个层面上理解,即学校领导对班级的管理(班级外部管理)和____(班级内部管理)。
37、多选题 班集体的作用是_____。
A: 形成学生的集体意识
B: 培养学生的社会交往
C: 培养学生适应能力
D: 培养学生的自我教育能力
E: 形成良好班风
38、简答题 简述班集体形成与培养的过程。
39、单选题 班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管理的方式是_____
A: 常规管理
B: 平行管理
C: 民主管理
D: 目标管理
40、单选题 组织主题班会的步骤是_____
A: 确定主题一精心准备一具体实施一总结深化
B: 精心准备一确定主题一具体实施一总结深化
C: 精心准备一深化主题_具体实施一总结拓展
D: 精心准备一具体实施一深化主题一总结拓展
41、单选题 下列选项属于班级管理模式的是_____。
A: 随机管理
B: 权威管理
C: 定性管理
D: 目标管理
42、多选题 班会的特点包括_____。
A: 集体性
B: 自主性
C: 针对性
D: 随意性
E: 自愿性
43、单选题 班主任在课余和学生聊天以了解学生的方法是_____
A: 谈话法
B: 访问法
C: 问卷法
D: 作品分析法
44、简答题 简述班主任工作的意义和作用。
45、简答题 简述做好个别学生教育的一般要求。
46、填空题 ____是学校行政体系中最基层的正式组织,是开展教学活动的基本单位。
47、单选题 班主任在班级管理中领导影响力主要表现在两方面:一是职权影响力,二是_____
A: 学术影响力
B: 个性影响力
C: 年龄影响力
D: 职称影响力
48、单选题 操行评定的一般步骤是_____、小组评议、班主任评价、信息反馈。
A: 学生自评
B: 学生互评
C: 学业评价
D: 品德评价
49、填空题 班主任了解和研究学生包括对____的了解和对____的了解两个方面。
50、单选题 班主任的领导方式一般可分为三种类型:权威性、放任型和_____。
A: 专政型
B: 指导型
C: 民主型
D: 溺爱型