1、多选题  1952年7月教育部颁发的《关于高等师范学校的规定》，根据文件精神，下列哪些院校承担了为全国培养幼儿师范学校专业课教师和幼教干部的重任？_____
A: 南京师范学院教育系、北京师范大学教育系
B: 西南师范学院教育系
C: 西北师范学院教育系
D: 东北师范大学教育系

2、单选题  幼儿教师在教授动作示范时往往采用“镜面示范”，原因是_____。
A: 幼儿是以自身为中心来辨别左右的
B: 幼儿好模仿
C: 幼儿分不清左右
D: 使幼儿看得更清楚

3、单选题  _____既是幼儿身心和谐发展的结果，也是幼儿身心充分发展的前提。
A: 语言
B: 健康
C: 思维
D: 想象

4、单选题  儿童心理发展潜能的主要标志是_____。
A: 最近发展区的大小
B: 潜伏期的长短
C: 最佳期的性质
D: 敏感期的特点

5、简答题  良好的依恋关系是如何对儿童发展起作用的？

6、判断题  活泼好动是幼儿的天性，这一特点一般在幼儿初期表现突出。_____

7、判断题  幼儿之间的冲突只是小孩子的事情，没什么大不了的。_____

8、单选题  国内外许多研究证明，儿童在学前阶段通过教育已经能够认识一定数量的字了，所以至少在学前班可以进行“小学化”的识字教育。这种做法_____。
A: 有道理，通过提前识字可以促进儿童的发展
B: 违背“发展适宜性原则”，不应该这么做
C: 在 条件好的城市幼儿园大班可行
D: 可行，因为提前学习知识有利于儿童在竞争中处于有利地位，提高自信心

9、单选题  教育活动的多样化，取决于教育内容的_____。
A: 知识性
B: 科学性
C: 丰富性
D: 专业性

10、简答题  注意广度

11、单选题  儿童注意开始受到表象影响的年龄是_____。
A: 1岁以前
B: 1~3岁
C: 3-4.5岁
D: 4.5~6岁

12、多选题  陶行知尖锐地指出旧时学前教育失去了幼稚教育造就后代的意义，害了“三种大病”，即_____。
A: 外国病
B: 花钱病
C: 富贵病
D: 娇贵病

13、单选题  在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，友好相处，这属于_____方面的适应能力。
A: 主动性
B: 独立性
C: 人际交往
D: 规则意识

14、单选题  幼儿园课程内容是课程目标的_____。
A: 体现与依托
B: 依据
C: 基础
D: 前提

15、单选题  _____是实现文化保存和传递的最佳方式。
A: 口头语言
B: 日常语言
C: 文学语言
D: 书面语言

16、单选题  下列说法正确的是_____。
A: 幼儿教育就是幼儿园教育
B: 促进幼儿的全面发展是家园合作追求的最终目标
C: 幼儿艺术活动的能力是在标准化的艺术技能训练中形成的
D: 社会领域的教育具有潜移默化的特点，所以教师要经常告诉孩子一些社会规则和品德要求

17、单选题  “看见”“听到”“想象”“思考”是_____。
A: 心理过程
B: 心理状态
C: 个性特征
D: 能力倾向

18、多选题  以下属于幼儿社会性发展的内容的是_____。
A: 人际关系的建立
B: 性别行为的发展
C: 亲社会行为的发展
D: 攻击性行为的发展

19、单选题  下列不符合目前我国幼儿园教师资格认定条件的是_____。
A: 具备幼儿师范学校毕业及其以上学历
B: 身体健康的成年女性
C: 热爱幼儿教育事业，爱护幼儿
D: 经国家教师资格考试合格

20、简答题  家庭教育功能主要体现在哪些方面？

21、单选题  幼儿园环境创设时，贯彻幼儿参与性原则的根本保证是_____。
A: 教师的引导
B: 教师要控制学生
C: 教师要树立正确的观念
D: 创设优美的环境

22、单选题  班级管理的对象是幼儿园的_____。
A: 人
B: 财物
C: 时间、空间
D: 人、财、物、时间和空间等

23、单选题  智力是人认识事物的能力，其核心是_____。
A: 观察能力
B: 记忆力
C: 思维能力
D: 创造力

24、单选题  学前儿童想象形象力求符合客观逻辑是在_____。
A: 2-3岁
B: 3~4岁
C: 4-5岁
D: 5~6岁

25、单选题  作为幼儿教师，最基本、最重要的任务是_____。
A: 确保幼儿安全
B: 促进幼儿身体健康发展
C: 促进幼儿智力发展
D: 促进幼儿与周围环境的相互作用

26、判断题  托儿所和幼儿园的教育任务不同，各有侧重点。_____

27、填空题  学前教育的有些内容、任务和方法并不随着政治的改变而改变。这反映出学前教育具有____。

28、单选题  成人往往按照自己的习惯设计蓝图去要求、塑造儿童，使儿童的天性得不到发展，这是因为在制定学前教育目的时未考虑到_____。
A: 社会发展的需要
B: 教育方针
C: 教育政策
D: 学前儿童的需求

29、简答题  性别角色

30、填空题  ____是“基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段”。

31、单选题  以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征的气质类型是_____。
A: 黏液质
B: 多血质
C: 胆汁质
D: 抑郁质

32、判断题  在调整环境的时候，教师只需要考虑教学内容的变化，而不是环境的发展性和教育性。_____

33、单选题  下列家庭教育做法中，哪种做法是较为合理的？_____
A: 在孩子未成年时，父母全身心地投人到孩子身上，一切为了孩子
B: 尽量满足孩子的一切要求
C: 当父母亲的教育观念与爷爷奶奶相抵触时，以父母的观念为准
D: 即便是最民主的家庭，也对孩子有所保留，有时还要适当回避

34、简答题  综合性原则

35、单选题  《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的_____。
A: “自然教育理论”
B: “活教育”理论
C: 绅士教育思想
D: 和谐教育思想

36、简答题  幼儿园为何必须以游戏为基本活动？

37、判断题  幼小儿童和年长儿童不同的突出特点是：意识对行为有特别作用。_____

38、多选题  幼儿思维发展的一般特点为_____。
A: 直觉行动思维不断发展
B: 具体形象性
C: 抽象逻辑思维开始萌芽
D: 语言的作用在思维中的作用日趋减弱

39、单选题  幼儿看见天上的云彩，说是“有个小孩在骑大马”，这是一种_____。
A: 注意
B: 感觉
C: 想象
D: 知觉

40、单选题  幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是_____。
A: 自然成熟的个体
B: 自主建构的个体
C: 依赖环境的个体
D: 人为塑造的个体

41、单选题  根据我国《幼儿园工作规程》，下列不属于幼儿教师的职责的是_____。
A: 学期(或学年)初做好本班收费工作
B: 观察分析记录幼儿发展情况
C: 与家长保持经常联系
D: 定期向园长汇报工作

42、填空题  ____是人最基本的心理过程，它包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等。

43、判断题  表演游戏和角色游戏都是幼儿玩扮演角色的游戏，没有区别。_____

44、单选题  洗手的时候，老师要求小朋友要节约用水，这种行为符合的原则是_____。
A: 直观性
B: 生活化
C: 活动性
D: 保教合一

45、单选题  教育区别于其他社会活动的本质特征是_____。
A: 教育是培养人的社会活动
B: 教育是动物的本能
C: 教育是儿童对成人的无意识模仿
D: 教育是一种生物现象

46、填空题  记忆的过程包括：识记、____、回忆和再认三个环节。

47、单选题  对幼儿来说，个性发展的主要内容是_____开始形成。
A: 自我意识
B: 个性特征
C: 调控系统
D: 情绪状态

48、单选题  儿童学习书面语的最佳时期是_____。
A: 1~2岁
B: 2~4岁
C: 4~5岁
D: 5~6岁

49、填空题  个体心理特征包括能力、____和____。

50、单选题  多半建于城镇、农村，附设在小学，作息制度仿照小学进行的学前教育机构是_____。
A: 幼儿园
B: 托儿所
C: 托幼园所一体
D: 学前班