1、判断题  知识是心理水平的概括，技能是活动方式的概括，能力认知经验的概括。_____

2、简答题  幼儿园主题教学包括哪些内容?

3、多选题  数学学习中由数字运算到字母运算的转化，属于_____。
A: 自上而下的迁移
B: 自下而上的迁移
C: 正迁移
D: 负迁移
E: 水平迁移

4、简答题  简述我国目前小学教学原则。

5、简答题  教育对文化的能动作用是如何表现出来的？

6、判断题  老师体罚学生，关学生禁闭，侵犯了学生的人身自由权。_____

7、单选题  反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是_____。
A: 《教育论》
B: 《雄辩术原理》
C: 《理想国》
D: 《巨人传》

8、简答题  教师应该如何培养学生的观察力？

9、判断题  学校与受教育者之间的关系既是教育与受教育的关系，又是管理与被管理的关系，所以受教育者必须绝对服从学校的管理。_____

10、单选题  教师在学生回答时总是过分强调“标准”“准确”，易使学生的学习发生_____。
A: 非实质性联系
B: 非人为性联系
C: 逻辑联系
D: 客观联系

11、判断题  由于职业的规定性，教师的道德人格与一般道德人格有明显的不同。_____

12、多选题  在教育起源的认识上，教育学史上经典的观点有_____。
A: 神话起源说
B: 教育生物起源说
C: 教育心理起源说
D: 教育劳动起源说

13、简答题  简述教学中贯彻因材施教原则的基本要求。

14、简答题  简述我国中小学德育改革的主要趋势。

15、简答题  马克思关于人的全而发展的学说的主要内容是什么？

16、简答题  课堂讲授

17、判断题  教师职业道德就是指教师在教育教学活动中所必须遵守的行为规范。_____

18、判断题  儿童在3岁以后，自我意识的发展进入社会自我阶段。_____

19、单选题  人们只想到事物的通常用途，而很少想到其他用途。如大家只把书拿来读，而想不到还能当凳子用。心理学家将这称为_____。
A: 迁移作用
B: 问题表征
C: 原型启发
D: 功能固着

20、简答题  早读铃声响了，初二（1）班班主任王老师走进教室，不久小李（学习成绩位列班上的前几名）气喘吁吁地跑进教室，王老师摆了一下手，示意他进去坐好。过了一会儿，“差生”小赵跑来，看到班主任在教室，就在教室外喊声“报告”，工老师将其引至教学楼拐角处，做了十分钟的“思想工作”。看到这两种情景的同学窃窃私语。
结合案例，请分析工老师的做法是否止确。

21、单选题  聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期，每一任期一般为_____。
A: 三年
B: 三至五年
C: 二年
D: 四年

22、多选题  《中华人民共 和国义务教育法》的内容包括_____。
A: 自2008年9月1日起施行
B: 父母或其他监护人必须使适龄子女或监护人按时入学，接受规定年限的义务教育
C: 适龄儿童少年不入学接受义务教育的，有关部门采取有效措施责令送子女或被监护人人学
D: 国家鼓励高等学校毕业生以志愿者的方式到农村地区、民族地区缺乏教师的学校任教
E: 实施义务教育不收学费杂费

23、判断题  教师享有按时获取工资报酬、享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。_____

24、单选题  我国创办的第一个幼儿教育机构是_____。
A: 乡村幼儿园
B: 湖北武昌的湖北幼稚园
C: 北平香山幼稚园
D: 武昌蒙养院

25、判断题  外铄者强调个体的环境影响，一般不重视教育的价值。_____

26、简答题  简述迁移在教育中的意义和作用。

27、简答题  李某有一女李霞14岁，系农村某镇初中二年级学生。李某认为女孩上学无用，还不如早点去赚钱。因此李某在2003年暑假将李霞送到邻镇一个体户处打工。开学一周后，学校老师、领导、村干部多次上门家访，李某拒不说明其去向，有时还恶语相报孩子读不读书是咱们自家的事，你们不要狗咬耗子——多管闲事。”
请问：（1）该案例中有没有违法行为？（2）违反了什么法律规定？（3）违法主体是谁？（4）应该承担什么法律责任？

28、简答题  为什么说教育在人的发展中起主导作用？

29、单选题  下列关于儿童智力与知识、技能之间关系的说法不正确的是_____。
A: 智力发展是知识、技能的基础
B: 知识、技能是智力发展的基础
C: 智力发展又是获得知识与技能必备的条件
D: 智力的高低决定掌握知识的深度和运用知识的灵活程度

30、多选题  下列课程属于综合课程的有_____。
A: 广域课程
B: 核心课程
C: 潜在课程
D: 融合课程

31、简答题  简述课堂管理的功能。

32、填空题  规定着一个国家各级各类学校教育系统包括各级各类学校的性质、任务、人学条件、修业年限及其关系的制度叫____。

33、简答题  简述《学记》的教育思想。

34、判断题  保育和教育是在同一过程中实现的。_____

35、简答题  简述教师导入新课的注意事项。

36、判断题  《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》是中国进入21世纪之后的第一个教育规划，是今后一个时期指导全国教育改革和发展的纲领性文件。_____

37、多选题  下列属于闭合型操作技能的是_____。
A: 跳水
B: 弹琴
C: 驾驶汽车
D: 游泳
E: 自由体操

38、多选题  弗洛伊德认为，个性是一个整体，由彼此相关的_____构成。
A: 本我
B: 自我
C: 超我
D: 忘我

39、填空题  划分机械学习与有意义学习的两条标准是____、____。

40、单选题  作为人与人区别的主要方面，并且是人格核心的是_____。
A: 情绪
B: 心境
C: 思维方式
D: 性格

41、单选题  《学记》中的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，所阐明的教学原则是_____。
A: 循序渐进原则
B: 直观性原则
C: 启发性原则
D: 因材施教原则

42、单选题  由学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作_____。
A: 远景的间接性动机
B: 社会性动机
C: 直接性动机
D: 志向性动机

43、单选题  所得材料自然、真实的一种研究方法是_____。
A: 问卷法
B: 谈话法
C: 观察法
D: 实验法

44、单选题  智力是指人们的认识能力，其核心是_____。
A: 注意力
B: 观察力
C: 思维力
D: 想象力

45、多选题  新课程提倡的学习方式是_____。
A: 接受式的学习
B: 合作学习
C: 探究学习
D: 自主学习

46、单选题  根据制定政策主体的不同，教育政策可以分为_____。
A: 鼓励性政策与限制性政策
B: 全局性政策和区域性政策
C: 总政策、基本政策和具体政策
D: 政党的教育政策、国家的教育政策、社会团体的教育政策

47、多选题  学生的智力发展存在一定差异，这种差异主要表现在_____
A: 智力类型差异
B: 智力发展水平差异
C: 智力表现早晚的差异
D: 智力的性别差异

48、简答题  简述教育的文化功能。

49、单选题  儿童己经具有了明显的符号性和逻辑性，能进行简单的逻辑推演，克服了思维的自我中心性，思维活动仍局限于具体的事物及日常经验，缺乏抽象性，这在皮亚杰儿童智力发展阶段中是属于_____。
A: 感知运动阶段
B: 前运算阶段
C: 具体运算阶段
D: 形式运算阶段

50、简答题  简述有意义接受学习的实质及条件。