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1、单选题 宋朝王安石写过一篇《伤仲永》的短文,说江西金溪有个名叫方仲永的少年,小时比较聪明,5岁时就能作诗,但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养,12~13岁时写的诗已经不如以前的好了,到20岁左右,则“泯然众人矣”。这说明_____
A: 遗传素质在人的发展中的作用
B: 后天的教育对人的发展具有决定性的作用
C: 后天的生活条件和教育对人发展的重要意义
D: 社会环境是影响人发展的重要因素
2、单选题 小朋友在看了《喜羊羊与灰太狼》之后模仿红太狼用平底锅打人的行为属于_____
A: 观察学习
B: 发现学习
C: 接受学习
D: 探究学习
3、单选题 赵老师拿了一枚曲别计到课堂上,告诉学生本节课的内容就是让他们尽可能多地说出曲别针的用途,赵老师旨在培养学生的_____
A: 形象思维
B: 抽象思维
C: 聚合思维
D: 发散思维
4、单选题 小学低年级学生道德认知能力和道德意志相对不足,高级的伦理道德尚未形成,因此在进行德育的过程中应该注意_____
A: 以道德行为的培养为主,尤其是良好的道德习惯的培养为开端
B: 注意运用正面教育与纪律约束相结合的原则
C: 利用道德修养法,充分发挥学生自我教育的能力
5、单选题 对学生进行学习方法指导,最终是要让学生_____
A: 学会生存
B: 学会思考
C: 学会学习
D: 学会分析
6、单选题 喧嚣的闹市中,大声地叫卖未必能引起人的注意,但在安静的阅览室中小声交谈就可能引起人的注意,这是因为_____
A: 刺激物的相对强度对注意产生的影响
B: 刺激物的新颖性对注意产生的影响
C: 人的感觉限阈在不同环境中是不同的
D: 注意具有集中性的结果
7、单选题 学习是人类和动物普遍存在的现象,这说明学习是_____
A: 形成思想的必要条件
B: 掌握技能的必要条件
C: 获得知识的必要条件
D: 有机体适应阶段的必要条件
8、单选题 班杜拉把观察学习划分为了三种类型,一种观察学习是从他人的行为中获得一定的行为规则或原理,这种学习称为_____
A: 直接的观察学习
B: 抽象性的观察学习
C: 间接的观察学习
D: 形象观察学习
9、单选题 外出遇到雷雨天气不正确的做法是_____
A: 赶快到大树下躲雨
B: 不要在空旷的野外停留,要及时躲避
C: 迅速抛弃导电物体
D: 尽量降低身体高度
10、单选题 卢梭在《爱弥儿》中倡导一种“自然后果法”,即当学生犯错误后,需要自己承担后果。这种德育方法属于_____
A: 品德修养指导法
B: 榜样示范法
C: 品德评价法
D: 道德实践法
11、单选题 以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方式称为_____
A: _说服法
B: 榜样法
C: 表扬奖励与批评处分
D: 锻炼法
12、单选题 下列属于第二信号系统的条件反射的是_____
A: 望而生畏
B: 谈梅生津
C: 见风流泪
D: 尝梅生津
13、单选题 某班在“每月一星”的活动中,将表现好、进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励,这样的方法是_____
A: 说服教育
B: 品德评价
C: 指导实践
D: 陶冶教育
91EXAM.org 14、单选题 下列是我国小学生的一些需要,试用马斯洛的需要层次理论指出哪项的层次最高_____
A: 家庭的现代化
B: 安静的学习环境
C: 结交正直诚实的朋友
D: 搞小发明
15、单选题 能力是一种心理特性,以下不属于能力范畴的是_____
A: 感觉力
B: 记忆力
C: 活泼
D: 操作力
16、单选题 对学校的重大安全隐患或突发事故,下面的做法正确的是_____
A: 由学校疏散人群、保护现场、及时与各部门取得联系,寻求支援
B: 等待领导到场后处理
C: 让家长自己处理
D: 让学生自己处理
17、单选题 关于创造力与智力的关系,下列表述正确的是_____
A: 高智力必有高创造力
B: 高创造力必有高智力
C: 创造力与智力无关
D: 低智力也能产生高创造力
18、单选题 “人心不同,各如其面”,这句俗语为人格的( )特点做了最好的诠释。_____
A: 稳定性
B: 独特性
C: 整合性
D: 功能性
19、单选题 下列情境中代表内在动机的情境是_____
A: 课间休息时,小李回到教室里做作业
B: 王老师对张华的单词测验成绩表示满意
C: 校长在全校大会上宣布三好学生名单
D: 陈英每天独自看几个小时电视
20、单选题 《喜羊羊与灰太狼》是深受小朋友喜爱的动画片,有的孩子学到了灰太狼的“不放弃”,也有的小朋友学会了用平底锅打人,因此,有人提出此类动画片应修正和改版,因为儿童品德发展具有( )的特点。_____
A: 易变性
B: 模仿性
C: 自我中心性
D: 缺乏自律性
21、单选题 下列属于负强化的事例是_____
A: 老师对迟到的学生罚款
B: 老师不再批评按时完成作业的小明
C: 感觉屋内人声嘈杂时暂时离屋
D: 上课扮怪相而不再有老师和同学理睬
22、单选题 “以美育代替宗教”这一主张是( )美育思想的重要组成部分。_____
A: 蔡元培
B: 陶行知
C: 杨贤江
D: 徐特立
23、单选题 中医“望闻问切”的诊断方法体现了思维的_____
A: 间接性
B: 抽象性
C: 概括性
D: 观念性
24、单选题 依据科尔伯格的道德发展理论,具有法制观念取向者属于下列( )时期的特征。_____
A: 前习俗水平
B: 习俗水平
C: 后习俗水平
D: 道德成规前期
25、单选题 研究认为,为了提高复习的效果,第四次复习的时间应该安排在_____
A: —星期后
B: 半个月
C: 半年后
D: —个月后
26、单选题 维果斯基提出的“最近发展区”是指_____
A: 最新获得的能力
B: 超出目前水平的能力
C: 儿童在现有发展水平与可能的发展水平之间的距离
D: 需要在不发展阶段掌握的能力
27、单选题 “江山易改,禀性难移”这句话说明人格具有_____
A: 稳定性
B: 独特性
C: 整合性
D: 功能性
28、单选题 小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检査,它的这种行为属于_____
A: 焦虑症
B: 强迫行为
C: 强迫观念
D: 强迫恐惧
29、单选题 根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是_____
A: 中性剌激
B: 无条件刺激,
C: 条件反应
D: 无条件反应
30、单选题 思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映,其最基本单位是_____
A: 命题
B: 概念
C: 判断
D: 推理
31、单选题 小明酷爱打篮球,每天坚持练习,终于成为一代篮球明星,体现了兴趣的_____
A: 广度
B: 中心
C: 稳定性
D: 效能
32、单选题 下列哪个行为属于心理健康的范围_____
A: 不顾一切为满足个人的需要
B: 对自己有过高的评价
C: 为维持自己的心理平衡,损坏公物以发泄情绪
D: 有充分的自我安全感
33、单选题 在嘈杂的环境中人们能够敏感地听见有人喊自己的名字,这是知觉的_____
A: 理解性
B: 整体性
C: 选择性
D: 恒常性
34、单选题 奥苏伯尔认为,学生学习的实质是_____
A: 有意义接受学习
B: 有意义发现学习
C: 发现学习
D: 探究学习
35、单选题 人们的生活经验证明,人们由于长期进行某一方面的训练,就可以使脑的某一方面反应能力提高。如印染工人可以比一般人具有较强的颜色鉴别能力,酿酒老工人具有较敏锐的鉴别酒质的能力。这种现象说明_____
A: 遗传是人的身心发展的生理前提
B: 遗传素质的发展过程制约着年青一代身心发展的年龄特征
C: 遗传素质的差异性对人的身心发展有一定的影响作用
D: 遗传素质具有可塑性
36、单选题 “头悬梁,锥刺股”,体现了_____
A: 认知对意志的影响作用
B: 意志对认知的反作用
C: 情绪对意志的影响作用
D: 意志对情绪的反作用
37、单选题 小狗听到主人叫它的名字就能跑过来,这是( )的反应。_____
A: 第一信号系统
B: 非条件反射
C: 第二信号系统
D: 第三信号系统
38、单选题 儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后,再学习“蔬菜”,这属于_____
A: 下位学习
B: 上位学习
C: 组合学习
D: 派生类属学习
39、单选题 一名教师在安静的教室门口故意咳嗽两声,目的是引起学生的_____
A: 无意注意
B: 有意注意
C: 有意后注意
D: 随意注意
40、单选题 教师通过奖励五角星来表扬学生,学生集齐十个五角星就可以换一个笔记本,这种方法属于_____
A: 示范法
B: 惩罚法
C: 代币奖励法
D: 肯定性训练
41、单选题 小学生王强缺乏安全感,行为退缩、性格胆怯,经常撒谎,做事情消极被动,这可能是由于( )教养方式造成的。_____
A: 权威型
B: 放纵型
C: 民主型
D: 自由型
42、单选题 个性心理中最稳定的成分是_____
A: 兴趣
B: 价值观
C: 气质
D: 性格
43、单选题 小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读成“八口”,这说明小学生_____
A: 感知能力不成熟
B: 注意能力不健全
C: 记忆能力不深刻
D: 思维能力有欠缺
44、单选题 听到隔壁班班主任高跟鞋的声音,以为是自己班的班主任回来了,全班同学顷刻间鸦雀无声……体现了刺激的_____
A: 分化
B: 泛化
C: 强化
D: 消退
45、单选题 在小学生的各生理系统中,发育最早的是_____
A: 身高体重
B: 骨骼肌肉系统
C: 循环和呼吸系统
D: 神经系统
46、单选题 教师在数学课上用几种不同的方法来解同一道应用题,这种思维方法是_____
A: 创造思维
B: 聚合思维
C: 发散思维
D: 直觉思维
47、单选题 下面对于烫伤的处置错误的是_____
A: 迅速避开热源
B: 在水龙头下用冷水持续冲洗伤部
C: 用毛巾擦拭并按摩伤处
D: 及时去医院就医
48、单选题 就儿童发展整体而言,生理的成熟先于心理的成熟体现了儿童身心发展( )的特点。_____
A: 顺序性
B: 不平衡性
C: 个别差异性
D: 阶段性
49、单选题 某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于_____
A: 多血质
B: 胆汁质
C: 黏液质
D: 抑郁质
50、单选题 王鸣属于多血质,秦刚属于抑郁质,王鸣和秦刚谁的气质好?_____
A: 王鸣
B: 秦刚
C: 视情况而定
D: 无好坏之分