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1、填空题 教学内容一般表现为____、教材和____。
2、来源:91考试 网单选题 _____原则源自于杜威的“做中学”。
A: 独立自主性
B: 启蒙性
C: 综合性
D: 活动性
3、单选题 下列不属于气质特性的是_____。
A: 遗传性
B: 先天性
C: 易变性
D: 稳定性
4、单选题 尊重信任学生是教师的_____。
A: 知识素养之一
B: 能力素养之一
C: 道德素养之一
D: 基本任务之一
5、多选题 下面哪些属于一般能力?_____
A: 记忆力
B: 注意力
C: 观察力
D: 色彩鉴别力
6、填空题 现代认知心理学认为教学促进智力发展的最佳途径是____
7、单选题 “童言无忌”从儿童心理学的角度看是_____。
A: 儿童心理落后的表现
B: 符合儿童年龄特征的表现
C: “超常”的表现
D: 父母教育不当所致
8、单选题 德育过程结构的构成要素是_____。
A: 教育者、受教育者
B: 教育者、受教育者、教育内容
C: 教育者、受教育者、德育内容、德育方法
D: 教育者、受教育者、德育环境
9、单选题 《学记》中提出的“杂施而不孙,则坏乱而不修”的主张对应的教学原则应是_____。
A: 因材施教原则
B: 循序渐进原则
C: 巩固性原则
D: 启发性原则
10、单选题 师德规范的核心内容之一是_____。
A: 爱岗敬业
B: 爱国守法
C: 关爱学生
D: 终身学习
11、单选题 将心理学引入教育学的第一人是_____。
A: 赫尔巴特
B: 裴斯泰洛齐
C: 夸美纽斯
D: 亚里士多德
12、单选题 儿童心理的发展总是由具体思维发展到抽象思维,从机械记忆发展到意义记忆,这体现了学生身心发展的_____。
A: 顺序性
B: 阶段性
C: 不平衡性
D: 差异性
13、填空题 已有研究指出,创造性与智力的关系为____。
14、多选题 一般来说,元认知策略可分为_____。
A: 复述策略
B: 精细加工策略
C: 计划策略
D: 监视策略
E: 调节策略
15、判断题 导向性原则更多的是以国家的政治要求和社会性质作为提出原则的支持点。_____
16、简答题 教育对人的全面发展的影响作用。
17、单选题 教师要做学生健康成长的_____。
A: 示范者和引领人
B: 指导者和引路人
C: 师表者和指路人
D: 带领者和引导人
18、填空题 教育心理学是应用心理学的一种,是____的交叉学科。
19、判断题 教学有法,但无定法。_____
20、填空题 教育目的是一切教育工作的出发点,教育目的的实现则是教育活动的____。
21、单选题 作为一名幼儿教师,必须保持一颗_____,因为它是教师通往每个孩子心灵的桥梁。
A: 爱心
B: 童心
C: 热心
D: 真心
22、单选题 孟子说“徵于色,发于声,面后喻”是在强调教师的_____。
A: 道德素养
B: 专业知识
C: 教学技能
D: 教育机智
23、填空题 广义的教育制度指____;狭义的教育制度即学制,它是一个国家各级各类学校的____。
24、单选题 狭义的师德范畴不包括_____。
A: 教师的幸福
B: 教师的义务
C: 教师的人格
D: 教师的修养
25、单选题 美国心理学家贾德提出的学习迀移理论称为_____。
A: 认知结构说
B: 关系转换说
C: 经验泛化说
D: 相同要素说
26、多选题 科学技术教育的影响主要表现为_____。
A: 科学技术能够改变教育者的观念
B: 科学技术能够影响受教育者的数量和教育质量
C: 科学技术能够影响教育的内容、方法
D: 科学技术影响教育技术
E: 科学技术对教育起着决定作用
27、单选题 “其身正,不令而行;其身不正,虽令不从”这说明教师职业道德具有_____。
A: 对教师工作的促进功能
B: 对教育对象的教育功能
C: 对学校文明的示范功能
D: 对教师修养的引导功能
28、填空题 2014年中央一号文件中提出,鼓励有条件的农户流转承包土地的____。
29、判断题 不论在何种生产力条件下,教育事业的规模总是越大越好,教育发展的速度越快越好。_____
30、单选题 表现为"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈"的阶段是_____
A: 依从
B: 认同
C: 内化
D: 坚定
31、多选题 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》明确了今后一个时期内我国学制方面的发展任务,主要有_____。
A: 积极发展学前教育,重点发展农村学前教育
B: 普及高等教育
C: 全面提高高等教育质量
D: 发展继续教育,努力建设学习型社会
E: 把职业教育放在更加突出的位置
32、简答题 论述建构主义学习理论的基本观点及其对教育实践的启示。
33、填空题 个体克服障碍、施展才华、力求又快又好的解决某一问题的愿望和趋势的内在动力称为____。
34、判断题 皮亚杰认为儿童在学龄前是不能真正掌握数的概念的。_____
35、单选题 教育是人类有目的的培养人的一种_____
A: 智力活动
B: 社会活动
C: 教学活动
D: 科学活动
36、单选题 空气浴锻炼最好从_____季开始。
A: 秋
B: 夏
C: 春
D: 冬
37、单选题 国家根据一定的教育目的和培养目标制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件是_____。
A: 课程标准
B: 课程计划
C: 教科书
D: 课本
38、单选题 根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是_____。
A: 教学指导书
B: 教学参考书
C: 教案
D: 教材
39、单选题 提出解决问题的可能途径与方案,选择恰当的解决问题的操作步骤,并且经常用算法式和启发式两种方式来进行,这在问题解决过程中属于_____。
A: 发现问题阶段
B: 理解问题阶段
C: 提出假设阶段
D: 检验假设阶段
40、判断题 “视而不见、听而不闻”的现象典型地表现了注意的集中性。_____
41、多选题 教师要确立现代教育思想观念,最为主要的内容是指_____。
A: 教育观
B: 人才观
C: 应试升学观
D: 教育质量观
E: 精英教育观
42、简答题 简述班主任如何组织和培养班集体。
43、判断题 课堂教学是以知识技能的掌握及能力的培养为主要目的,所以教师人格特征对教学工作无足轻重。_____
44、单选题 某同学把马克思诞生于1818年和鲁迅诞生于1881年放在一块记忆,这是使用了_____。
A: 复述策略
B: 精细加工策略
C: 元认知策略
D: 计划策略
45、简答题 木着“为了每一位学生的发展”的新课稈的核心理念.教师必须尊重每一位学生的尊严与价值。尤其要尊重哪几种学生?
46、单选题 认为人的发展主要依靠外在的力量,诸如环境的刺激和要求,他人的影响和学校的教育等,持这种观点的教育家是_____。
A: 孟子
B: 荀子
C: 格塞尔
D: 威尔逊
47、判断题 教育过程中的师生关系是知识授受的关系。_____
48、单选题 人的学习主要通过_____来进行。
A: 视觉
B: 听觉
C: 触觉
D: 嗅觉
49、判断题 两种学习之间的刺激相似,而反应各异,则会产生负迁移。_____
50、单选题 根据《中华人民共和国教育法》,下列活动中必须与教育活动相分离的是_____。
A: 政治
B: 经济
C: 文化
D: 宗教