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·教学情境中教师的教和学生的学包含_____。 A:【2013年河南省新乡市教师招聘
2016-10-05
·教学过程中备课包括三个方面，即钻研教材、了解和研究学生和__【2013年河南
2016-10-05
·教师职业的基本要求是_____。 A: 爱国守法<【2013年河南省新乡市教师招
2016-10-05
·教师在教育教学过程中的一种特殊定向能力，能根据学生新的特别是【2013年河
2016-10-05
·教师热爱教育事业具体体现在_____上。 A: 热【2013年河南省新乡市教师招聘
2016-10-05
·将事物的本质特征加以总结和归类，剔除不相同的其他特质叫作__【2013年河南
2016-10-05
·衡量一所学校的办学水平，其关键指标是对_____的评价。 <【2013年河南省
2016-10-05
·国家对适龄儿童和少年，不分性别、民族、种族、家庭、财产状况、【2013年河
2016-10-05
·关于趣味的表述正确的是_____。 A: 与学生的【2013年河南省新乡市教师招聘
2016-10-05
·古人有云：“教有法，而无定法。”这表现的是教师在教学中___【2013年河南省
2016-10-05
·反映对象的本质属性的思维形式，把所感知的事物的共同本质特点抽【2013年河
2016-10-05
·尝试一错误学习理论所遵循的学习原则有哪些？_____ <br【2013年河南省新
2016-10-05
·布卢姆将教学目标分为_____。 A: 认知<br【2013年河南省新乡市教师招聘
2016-10-05
·把握问题的性质和关键信息，摒弃其他无关因素，在头脑中形成有关【2013年河
2016-10-05
·奥苏贝尔认为，学校情境中的成就动机是由_____组成的。 <【2013年河南省
2016-10-05
·按照学习内容，我国学者把学习分为_____。 A:【2013年河南省新乡市教师招聘
2016-10-05
·《中小学教师职业道德规范》要求教师要自觉抵制有偿家教，不利用【2013年河
2016-10-05
·《中国教育改革与发展纲要》是_____印发的。 A【2013年河南省新乡市教师招
2016-10-05
·“一朝被蛇咬，十年怕井绳”是什么记忆？_____【2013年河南省新乡市教师招聘
2016-10-05
·“亲其师”才能“信其道”。这是要求教师要_____。 <br【2013年河南省新
2016-10-05
·“举一反三”“闻一知十”“触类旁通，，表达的是_____。【2013年河南省新乡
2016-10-05
·“艾宾浩斯遗忘曲线”的特点是_____。 A: 均【2013年河南省新乡市教师招聘
2016-10-05
·_____是指学生在学习新知识时，那些促进或妨碍学习的个人生【2013年河南省新
2016-10-05
·_____是整合所学新知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成【2013年河南省新
2016-10-05
·中小学教师要将《教师专业标准》作为自身专业发展的基本依据。_【2013年河南
2016-10-05
·知识学习的最终目的是_____。 A: 感知<br【2013年河南省特岗教师招聘考
2016-10-05
·郑州航空港经济综合实验区是我国首个上升为国家战略的航空港经济【2013年河
2016-10-05
·在教学过程中传授和学习书本知识要以学生个人的直接经验为基础。【2013年河
2016-10-05
·在操作技能的形成中，过度学习的量越大越好。_____ <br【2013年河南省特
2016-10-05
·运用实际锻炼法要求以理服人、以情动人、情理交融。_____【2013年河南省特岗
2016-10-05
·与学校相比，家庭是学生心理健康教育的最重要的场所。_____【2013年河南省特
2016-10-05
·有效利用社会资源是人的学习策略之一。_____【2013年河南省特岗教师招聘考试
2016-10-05
·学校体育的根本任务_____。 A: 便于学生掌握【2013年河南省特岗教师招聘考
2016-10-05
·学校德育的基本途径_____。 A: 团队活动<b【2013年河南省特岗教师招聘考
2016-10-05
·学生的人生观开始形成且品德出现两极分化的阶段是_____。【2013年河南省特岗
2016-10-05
·信息技术与学科课程整合有利于实现新型教学方式，变革传统教学结【2013年河
2016-10-05
·新课程改革强调的综合实践活动就是课外活动。_____ <br【2013年河南省特
2016-10-05
·现代教学理论认为，教学的本质是_____。 A:【2013年河南省特岗教师招聘考试
2016-10-05
·下列选项中属于现代教学媒体的是_____。 A:【2013年河南省特岗教师招聘考试
2016-10-05
·请阅读下面的歌词。写一篇不少于600字的读后感。题目自拟，诗【2013年河南省
2016-10-05
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