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·在幼儿自信心调查表中，其中一项“父母想帮助他(她)时说：‘我【2014年河南
2016-10-10
·在学校情景中培养学生良好的学习态度，有助于提高学生的学习效率【2014年河
2016-10-10
·2016年10月河南洛阳市西工区区属学校招聘教师面试资格确认通知
2016-10-08
·在学习游戏中，特别是在可产生明显结果的活动中，很专注、很努力【2014年河
2016-10-07
·在新课程改革中，对“课程”含义的理解应该是_____。 <b【2014年河南省洛
2016-10-07
·在教育过程中，身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学【2014年河
2016-10-07
·在教学活动中，为完成特定的教学任务，教师和学生按一定的要求组【2014年河
2016-10-07
·在教学过程中，要求老师要“用一把钥匙开一把锁”，强调的是教师【2014年河
2016-10-07
·在教学过程中，孩子们面对不断的批评和嘲笑，回答问题和提出问题【2014年河
2016-10-07
·在国外，启发式教学始于古希腊的_____。 A:【2014年河南省洛阳市直学校教师
2016-10-07
·阅读技能、写作技能、运算技能、记忆技能等都是常见的心智技能。【2014年河
2016-10-07
·幼儿园社会教育的内容目标描述正确的有_____。【2014年河南省洛阳市直学校教
2016-10-07
·幼儿游戏的特点是_____。 A: 游戏是自愿自主【2014年河南省洛阳市直学校教
2016-10-07
·幼儿口语表达能力特点_____。 A: 从对话语到【2014年河南省洛阳市直学校教
2016-10-07
·义务教育与普及教育其实是一个等同的概念，只是表述的方式不同而【2014年河
2016-10-07
·以下属于赫尔巴特提出的有_____。 A: 教学过【2014年河南省洛阳市直学校教
2016-10-07
·遗传素质为人的发展提供了可能，遗传素质的差异是造成个体间个别【2014年河
2016-10-07
·学校的教育活动是师生双方共同的活动，师生关系在人格上是民主平【2014年河
2016-10-07
·学习动机与学习效果具有直接的作用。_____【2014年河南省洛阳市直学校教师招
2016-10-07
·学习的实质在于掌握系统的知识。_____ <b【2014年河南省洛阳市直
2016-10-07
·学生学习的内容有_____。 A: 知识技能的掌握【2014年河南省洛阳市直学校教
2016-10-07
·学生的心理健康状况主要受自身主体因素影响。_____ <br【2014年河南省洛
2016-10-07
·小学生记忆的主要方式是抽象逻辑记忆，所以他们记忆定义、原理、【2014年河
2016-10-07
·小学教育内容的多面性和同一集体中学生间表现出才能的差异性，有【2014年河
2016-10-07
·小学德育过程与儿童的思想品德形成过程没有本质的区别，它们只是【2014年河
2016-10-07
·相对而言小学低年级学生对学习过程中的形式更感兴趣，而对学习内【2014年河
2016-10-07
·下面哪些属于研究性教学的特点？_____ A: 开【2014年河南省洛阳市直学校教
2016-10-07
·下列哪种情况下造成的学生伤害事故，学校应当承担责任？____【2014年河南省
2016-10-07
·下列哪项既是整个教育工作的核心，也是教育活动的依据、评判标准【2014年河
2016-10-07
·下列哪个教学原则与“读万卷书，行万里路”最匹配？_____【2014年河南省洛阳
2016-10-07
·下列词语中，符合体验性目标陈述方式的一组是_____。 <b【2014年河南省洛
2016-10-07
·王老师有丰富的教学经验，她在板书生字时，常把形近字的相同部分【2014年河
2016-10-07
·素质教育倡导人人有受教育的权利，强调在教育中每个人都得到发展【2014年河
2016-10-07
·实验证明，当过度学习程度达到150%时，记忆的效果最好。__【2014年河南省洛
2016-10-07
·身心发展的互补性主要存在于人的生理机能之间，如感觉补偿的功能【2014年河
2016-10-07
·任何有意义的学习都必然包含着迁移。_____【2014年河南省洛阳市直学校教师招
2016-10-07
·认知方式表现为学生对信息加工方式的某种偏爱，没有好坏优劣之分【2014年河
2016-10-07
·人们根据已知信息，利用熟悉的规则解决问题，从给予的信息中得出【2014年河
2016-10-07
·情绪情感与认识过程的不同之处在于_____。 A:【2014年河南省洛阳市直学校教
2016-10-07
·哪些例子记录心理发展有顺序性？_____ A: 儿【2014年河南省洛阳市直学校教
2016-10-07
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