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临沂教育系统招聘最新信息 |
·2012年5月临沂市教育系统(教育类):在创造性培养上有一种“头脑风暴”,以
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):北京“鸟巢”的设计者主要运用了()
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):学生掌握了整数、分数、小数的知识后,
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):“足智多谋、随机应变”是思维过程的(
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):小学生根据课文描述想象出雷锋叔叔的模
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):符号学习属于()
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):学生看小说时,头脑用的想象活动主要是
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):“矮子里找高个”“水涨船高”是一种(
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):—些人主要利用身体内部的知觉线索来调
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):张啸这次考试成绩非常差,老师找他谈话
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):人们成功完成某种活动所必须具备的个性
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):教师在课堂上用几种不同的方法来解决同
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):为了便于学生记诵,教师经常要求学生多
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):背诵短文时,前后端的内容容易记住,中
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):有位学生已知道“先乘除,后加减”的运
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):“举一反三”“触类旁通”通常指的是什
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):1903年,( )出版了著作《教育心
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):“最近发展区”理论的提出者是()
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):“性恶论”最早是由( )提出的。
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):我国学校最早产生于()
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):“余音绕梁,三日不绝于耳”属于()
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):大量研究结果表明,短时记忆的容量为(
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):某寄宿学校校车行驶途中,有学生要求上
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):人们看书时用红笔画出重点,便于重新阅
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):冬天在室内乍一走到室外,感觉很冷,不
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):下列属于第二信号系统的条件反射的是(
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):在全体人口中,智力呈何种状态分布?(
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):孟母择邻的故事表明环境因素决定着人的
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):通过奖励一些行为使之越来越接近期望的
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):当人意识到自己被关注的时候,他有意或
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):少数民族学生为主的学校及其他教育机构
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):《学校卫生工作条例》规定,中学每天学
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):中小学教师职业道德教育的内容主要包括
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):教育政策与教育类法律的制定主体是不同
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):学校行政组织机构主要包括党支部、校长
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):国民党统治时期的党化教育不属于教育之
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):“教师要全面了解学生并完全信任学生,
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):在文艺创作和科学发明中出现的“灵感”
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):相对于生物起源论、心理起源论,马克思
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·2012年5月临沂市教育系统(教育类):8.教师职业道德品质是教师职业道德认识
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