教师招聘考试题库《教学》必考点-教师招聘考试真题《教学》高频试题

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教育学：教育与教育学教育与社会的发展教育与人的发展教育目的学校教育制度学生与教育课程教学德育班级管理班主任与班级管理教育评价课外活动心理学：心理学概述感觉和知觉注意记忆表象与想象言语与思维情绪、情感与意志需要、动机、兴趣能力人格社会心理与行为教育心理学：教育心理学概述学生的心理发展与教育学习的基本理论学习动机学习的迁移知识的学习技能的形成学习策略态度与品德的形成问题解决与创造性学习心理教学心理学生心理健康与教育教师职业心理教育法律法规：中长期教育改革教育法义务教育法教师法未成年人保护法教师资格条例其他：教师职业道德教学技能与理论实践新课程改革教师的科学素养教师的历史与传统文化素养教师的文学素养教师的艺术鉴赏素养教学基本能力教学评价与反思教学实施教育公共基础知识教育活动的组织与实施教育基础教育理论教育综合基础知识生活指导学生指导职业理念幼儿园：学前儿童发展学前教育原理游戏活动与指导幼儿园保教知识与能力幼儿园环境创设幼儿园教育理论综合幼儿园综合素质小学：小学教育教学知识与能力小学教育理论综合小学综合素质中学：中学教育理论综合

教师招聘考试题库《教学》必考点

·在教育统计分析中，中数和平均数属于_____ A:【2014年5月济南市教育局直属 2016-10-06

·在教育行动研究中，行动过程与研究过程相伴相随，同时推进，合二【2014年5月 2016-10-06

·在对道德两难故事“海因茨偷药”进行评判时，小明认为海因茨偷药【2014年5月 2016-10-06

·阅读材料一：1999年6月，改革开放后的第三次【2014年5月济南市教育局直属学 2016-10-06

·阅读材料二：教师道德范畴，从广义上讲，是指反映【2014年5月济南市教育局直 2016-10-06

·约翰.杜威，美国著名哲学家、教育家，实用主义哲学的创始人之一【2014年5月 2016-10-06

·幼儿行为辅导技术主要是采取( )的方法。____【2014年5月济南市教育局 2016-10-06

·有学者认为，现代学校教育的任务是努力创造适合儿童的教育。这一【2014年5月 2016-10-06

·用图式、同化、顺应、平衡这些概念来说明儿童认知发展规律的心理【2014年5月 2016-10-06

·学校课程不等同于校本课程,而是国家课程、地方课程与校本课程的【2014年5月 2016-10-06

·学校常常运用“不准随地吐痰”“不准乱扔垃圾”等道德禁令来约束【2014年5月 2016-10-06

·学习动机越强，学习效果越好。_____ <br【2014年5月济南市教育局 2016-10-06

·小学生对乘法运算规则的掌握会有助于其更加熟练地掌握加减运算，【2014年5月 2016-10-06

·小凡知道杯子可以用来喝水，却想不到杯子也可以用来压纸张。这种【2014年5月 2016-10-06

·小贝通过设置学习目标、自我控制、复査等方式来促进学习。它使用【2014年5月 2016-10-06

·相对于螺旋式编排教材，直线式编排教材的优点之一是能够将学生的【2014年5月 2016-10-06

·现代课程开发必须具备的要件是_____ A: 某种【2014年5月济南市教育局直属学 2016-10-06

·下列学习种类中属于智力技能范畴的是_____ A:【2014年5月济南市教育局直属 2016-10-06

·下列选项中，不属于罗杰斯人本主义教育主张的是_____ <b【2014年5月济南 2016-10-06

·下列教育文献中，属于教育档案的有_____ A:【2014年5月济南市教育局直属学 2016-10-06

·下列概念属于狭义教师道德范畴的是_____ A:【2014年5月济南市教育局直属学 2016-10-06

·下列概念属于广义教师道德范畴的是_____ A:【2014年5月济南市教育局直属学 2016-10-06

·维果斯基的“最近发展区”意指_____ A: “【2014年5月济南市教育局直属学 2016-10-06

·王老师在教学中比较重视基本概念、原理及学习方法的教授。他所遵【2014年5月 2016-10-06

·泰勒评价模式认为，课程评价的目的是_____ A:【2014年5月济南市教育局直属 2016-10-06

·素质教育就是多组织课外、校外兴趣小组，以发展学生的多种才艺。【2014年5月 2016-10-06

·素质教育的根本目的是全面提髙学生的素质。其中全面的意思是指_【2014年5月 2016-10-06

·思维定式总是阻碍问题的有效解决。_____ <【2014年5月济南市教育 2016-10-06

·认为教育并不提高人的能力，只是一种标识个人能力的工具的教育理【2014年5月 2016-10-06

·全日制、半全日制与业余教育之间的比例关系，属于教育的____【2014年5月济南 2016-10-06

·取得教师资格证的过程，就是完成等师专业作的过程。_____【2014年5月济南市 2016-10-06

·目标游离评价模式主张完全排斥预设目标。_____【2014年5月济南市教育局直属 2016-10-06

·某小学规定：“不准给小学低年级学生良以下的评价。”这种规定所【2014年5月 2016-10-06

·某初中想以“初中家校合作的实效性研究一以某初中为例”为题申报【2014年5月 2016-10-06

·劳伦斯.科尔伯格继承并发展了皮亚杰的道德发展理论，着重研究儿【2014年5月 2016-10-06

·开设专门的道德课程是加强学校德育最有效的途径。_____ <【2014年5月济南 2016-10-06

·经典条件反射理论关于学习的基本观点包括_____【2014年5月济南市教育局直属 2016-10-06

·近代教育史，首次试图把教育学建立在心理学和哲学基础上的教育家【2014年5月 2016-10-06

·教育目的具有层次性，其结构包括_____ A: 国【2014年5月济南市教育局直属学 2016-10-06

·教育公平是当代教育发展的核心追求，而“公平”的本质是____【2014年5月济南 2016-10-06

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