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感受
C. 获得正确的认识意味着认识过程的结束
D. 真理就是在不断的斗争中实现的
参考答案: B
38. （单选题）缺
A. A
B. B
C. C
D. D
参考答案:
39. （单选题）“你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。”歌德的这句话说明（）。
A. 对事物的价值要具体分析
B. 社会价值的实现是个人价值的全部内容
C. 事物是否具有价值，取决于人民的价值判断
D. 社会价值与个人价值是统一的
参考答案: D
40. （单选题）哲学家罗蒂认为，没有完全与主观条件相分离的客观现实，在分离的条件下比较两者的异同只是哲学家思维的产物。这对柏拉图来说是灵魂洞悉理念世界，对笛卡儿来说是心灵再现天赋观念，对洛克来说是在“白板”上反映感觉印象，对康德来说是自我综合现象材料，如此等等，不一而足。由此可见，主观与客观（）。
A. 没有区别
B. 都不可知
C. 既对立又统一
D. 都不以人的意志为转移
参考答案: C
41. （单选题）屠呦呦凭借治疗疟疾的药物——青蒿素的发现成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。诺贝尔奖评选委员会说，这项获奖成果为每年数百万感染相关疟疾的人们提供了“强有力的治疗新方式”，在改善人类健康和减少患者病痛方面的成果无法估量。青蒿素的发现证明了（）。
A. 存在就是被感知
B. 思维与存在具有同一性
C. 人类社会的物质性
D. 对世界的惊异是科技创新的唯一来源
参考答案: B
42. （单选题）通过分析，对客观事物的各个方面的属性、因素分别地加以研究，然后舍弃其中偶然的非本质的属性、因素，抽取其中必然的本质的属性、因素，并用概念把它们表现出来的一种思维方法叫做（）。
A. 抽象
B. 演绎
C. 逻辑推理
D. 归纳
参考答案: A
43. （单选题）缺
A. A
B. B
C. C
D. D
参考答案:
44. （单选题）一种教育理念认为，与其对小孩不断强调不许玩火，会有危险，不如让他亲自烫一次的记忆来得深刻。这种教育理念强调了（）。
A. 实践是认识的归宿
B. 实践是认识的动力 [微信做题]
C. 实践是认识的目的
D. 实践是认识的来源
参考答案: C
45. （单选题）19世纪德国古典哲学家康德认为“自在之物”只存在于彼岸世界，人们一旦想超越此岸世界去认识彼岸世界的“自在之物”，就会造成“二律背反”，即对同一对象或问题会形成相互矛盾的学说或理论，正题、反题都能够成立。康德的见解是一种（）。
A. 不可知论的观点
B. 相对主义的观点
C. 庸俗唯物主义的观点
D. 形而上学的观点
参考答案: A
46. （单选题）将以下6个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是（）。
 A. ①②③，④⑤⑥
B. ②④⑤，①③⑥
C. ①④⑤，②③⑥
D. ①②⑤，③④⑥
参考答案: C
47. （单选题）下列图形中，和其他图形不是一类的一个图形是（）。
A. ①
B. ② [事业单位题库]
C. ③
D. ④
参考答案: C
48. （单选题）根据左边图形的规律，问号处的图形应是（）。
 A. A
B. B
C. C
D. D
参考答案: B
49. （单选题）甲、乙、丙三人背着一袋行李从A地到B地，甲背着行李单独走需要8小时，乙背着行李单独走需要9小时，丙背着行
李单独走需要12小时，现在甲、乙、丙三人轮流依次背着行李前行，每一小时换一个人，当走完全程时，乙总共背了约（）。
A. 4小时23分
B. 3小时12分
C. 3小时1分
D. 4小时51分
参考答案: C
50. （单选题）老王和老米一起去某花市购买牡丹花，已知每盆牡丹上的花苞数不超过10朵时，该盆牡丹按每朵花苞11元计算价格；超过10朵花苞时，多于10朵的花苞按每朵花苞19元累加。老王比老米多付了41元，问老王购买的牡丹花比老米购买的牡丹花多（）朵花苞。
A. 2
B. 4
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