2012年7月烟台市市直事业单位招聘考试(教学基础知识)真题及解析

一、单项选择题

·  (1). 世界上最早的教育专著是(  )。

A. 《大学》

B. 《论演说家的教育》

C. 《学记》

D. 《理想国》

参考答案:C

·  (2). 被称为近代资产阶级科学教育学的奠基人是(  )。

A. 夸美纽斯 

B. 卢梭

C. 杜威

D. 赫尔巴特

参考答案:D

·  (3). “信度、效度、难度、区分度”是(  )的术语。

A. 观察法

B. 测验法

C. 调查法

D. 实验法

参考答案:B

·  (4). 杜威的教育理论代表作是(  )。

A. 《民主主义与教育》

B. 《教育与新人》

C. 《普通教育学》

D. 《实验教育学》

参考答案:A

·  (5). 学校产生所需要的三个基本条件是(  )。

A. 校舍、教师、学生

B. 设施、师资、教材

C. 教师、学生、教材

D. 剩余劳动、社会需要、文字

参考答案:D

·  (6). 包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是(  )。

A. 原始性

B. 教育与生产劳动相分离

C. 制度化、系统化

D. 普及性

参考答案:B

·  (7). 直接决定教育性质的是(  )。

A. 生产力的发展水平

B. 社会的政治经济制度

C. 社会的意识形态

D. 社会文化

参考答案:B

·  (8). 人的发展需要经过乳儿、幼儿、童年、少年、青年等时期，这表明人身心发展具有(  )。

A. 稳定性

B. 可变性

C. 差异性

D. 阶段性

参考答案:D

·  (9). 教育要适应于人的发展的个别差异性,应该做到(  )。

A. 循序渐进 

B. 因材施教 

C. 教学相长 

D. 防微杜渐

参考答案:B

·  (10). “我爱我师，我更爱真理”，这句话可以用来说明我国社会主义条件下师生关系的(  )。 

A. 民主平等 

B. 教学相长 

C. 爱生尊师 

D. 互容互信

参考答案:A

·  (11). 孔子说其身正，不令则行;其身不正，虽令不从”，这句话反映了教育劳动的(  )。

A. 主体性

B. 创造性

C. 间接性

D. 示范性

参考答案:B

·  (12). 我国实行的第一个学制是(  )。

A. 壬寅学制

B. 癸卯学制

C. 壬戌学制

D. 壬子学制

参考答案:B

·  (13). 结构课程论的倡导者是(  )。

A. 布鲁纳

B. 布卢姆

C. 施瓦布

D. 施良方

参考答案:A

·  (14). 学校工作的全面安排以(  )为主。

A. 教育

B. 教学

C. 开发智力

D. 道德教育

参考答案:B

·  (15). 要求教学以课本为中心、教师为中心、课堂为中心的是(  )。

A. 学科课程论 

B. 活动课程论 

C. 课堂中心论 

D. 程序课程论

参考答案:A

·  (16). 《论语》中提出的“举一反三”的教学要求体现了教学的(  )。

A. 巩固性原则 

B. 启发性原则 

C. 循序渐进原则

D. 因材施教原则 

参考答案:B

·  (17). 所谓双基，是指(  )。

A. 基础知识、基础理论

B. 基础知识、基础技能

C. 基础知识、基本原理

D. 基本理论、基本技能

参考答案:B

·  (18). 最早提出教育具有教育性的教育家是(  )。

A. 夸美纽斯 

B. 卢梭

C. 赫尔巴特 

D. 布鲁纳

参考答案:C

·  (19). 提出教学过程最优化思想的是(  )。

A. 赞科夫

B. 巴班斯基 

C. 乌申斯基 

D. 维果斯基

参考答案:B

·  (20). 地理教学中使用地球仪做教具，体现了(  )教学原则。

A. 启发性

B. 直观性

C. 巩固性

D. 循序渐进性

参考答案:B

·  (21). 知识掌握与能力发展是(  )。

A. 同步的

B. 无关的

C. 不同步的

D. 以上都不对

参考答案:C

·  (22). 对班级授课制进行系统论证的教育家是(  )。

A. 福禄贝尔 

B. 奥苏伯尔 

C. 蒙台梭利 

D. 夸美纽斯

参考答案:D

·  (23). 教育工作的中心环节是(  )。

A. 备课

B. 上课

C. 课外辅导 

D. 学习成绩的检查与评定

参考答案:B

·  (24). 由教师提出问题，激发学生思考，通过双边活动获取知识的方法叫(  )。

A. 讲授法

B. 谈话法

C. 讨论法

D. 自然学法

参考答案:B

·  (25). 课堂教学是教学的(  )。

A. 唯一组织形式

B. 重要组织形式

C. 基本组织形式 

D. 辅助形式

参考答案:C

·  (26). 在教学的各种备课中，最为深入、最为具体的是(  )。

A. 学年备课 

B. 单元备课 

C. 课时备课 

D. 学期备课

参考答案:C

·  (27). 对学生进行思想品德教育效果显著的方法是(  )。

A. 说理

B. 感化

C. 情理交融 

D. 表扬

参考答案:C

·  (28). 德育过程的基础是(  )。

A. 活动和交往 

B. 自我教育 

C. 学校教育 

D. 道德内化 

参考答案:A

·  (29). 做好班主任工作的前提是(  )。

A. 组织建立良好的班集体

B. 了解和研究学生

C. 树立良好的集体舆论

D. 做好班级工作计划

参考答案:B

·  (30). 课外、校外教育与课堂教学相比更有利于(  )。

A. 发展学生个性

B. 促进温故知新

C. 加强教学相长

D. 坚持循序渐进 

参考答案:A

·  (31). 在日常生活条件下，适当控制条件并结合教育教学工作，以引起某种心理活动而进行的 心理研究方法是(  )。

A. 教育观察法

B. 自然实验法

C. 实验室实验法

D. 教育调查法

参考答案:B

·  (32). 教育心理学研究的核心内容是(  )。

A. 学生

B. 教师

C. 教学过程 

D. 学习过程

参考答案:D

·  (33). (  )是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义，并对学习进行自我调节。

A. 主动性研究 

B. 反思性研究 

C. 合作性研究 

D. 社会文化研究

参考答案:B

·  (34). 教育心理学的发展时期是20世纪(  )。

A. 20年代以前

B. 20年代到50年代

C. 60年代到70年代

D. 80年代以后

参考答案:B

·  (35). 教育心理学成熟时期比较注重结合教育实际，注重为学校教育服务，(  )思潮掀起了一场教育改革运动。

A. 人本主义 

B. 行为主义 

C. 认知心理学 

D. 精神分析

参考答案:A

·  (36). 教育心理学成为一门独立学科是以美国心理学家(  )的《教育心理学》为标志。

A. 布鲁纳

B. 桑代克

C. 班杜拉

D. 斯金纳

参考答案:B

·  (37). 在教学过程中，有意识传递的主要信息是(  )。

A. 教学媒体 

B. 教学环境 

C. 教学理念 

D. 教学内容

参考答案:D

·  (38). 童年期的年龄阶段是(  )。

A. 1~3岁

B. 3~6、7岁

C. 6、7岁~11、12岁

D. 11、12岁至 14、15岁

参考答案:C

·  (39). 儿童心理发展存在关键期，这一概念由(  )首先提出。

A. 皮亚杰

B. 劳伦兹

C. 桑代克

D. 班杜拉

参考答案:B

·  (40). 根据埃里克森的理论，中学生人格发展的主要任务是(  )。

A. 培养自主性

B. 培养勤奋感

C. 培养主动性

D. 培养自我同一性

参考答案:D

·  (41). 心理学家所说的心理断乳期是指(  )。

A. 幼儿期

B. 儿童期

C. 少年期

D. 青年期

参考答案:C

·  (42). 儿童认知发展到具体运算阶段的标志是(  )。

A. 思维的可逆性

B. 具体逻辑推理

C. 去自我中心

D. 守恒概念的形成

参考答案:D

·  (43). 儿童以具体形象思维为主，逐步过渡到以抽象逻辑思维为主的关键年龄大约在(  )。

A. 5~6岁

B. 7~8岁

C. 10~11岁

D. 12～13岁

参考答案:C

·  (44). 因为学生进步明显，老师取消了对他的处分，这属于(  )。

A. 正强化

B. 负强化

C. 处罚

D. 消退

参考答案:B

·  (45). 心理学中有个格式塔学派，格式塔的含义是(  )。

A. 行为

B. 精神

C. 整体

D. 人本

参考答案:C

·  (46). 建构主义强调知识具有(  )的特点。

A. 主观性 

B. 客观性 

C. 普遍造应性 

D. 永恒性

参考答案:A

·  (47). “一朝被蛇咬，十年怕井绳”，这种现象指(  )。

A. 消退

B. 强化

C. 刺激泛化 

D. 刺激分化

参考答案:C

·  (48). 如果一个家长想用看电视作为强化物，奖励儿童认真按时完成作业的行为，最