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真题预览：

2014年山东省济宁市任城区教师招聘考试真题及解析

 单项选择题

在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共20小题，每小题2分，共40分。

 1.（单选题）“为人师表”是由教育劳动的（）决定的。

 

A. 开拓性

B. 重要性

C. 知识性

D. 示范性

 

 2.（单选题）近代最早一部系统论述教育问题的专著是（）

 

A. 《教育论》

B. 《教育漫话》

C. 《大教学论》

D. 《普通教育学》

 

 3.（单选题）在对事物的知觉中，需要有以往经验、知识为基础的理解，以便对知觉的对象做出最佳解释。说明 知觉这一特性的是（）

 

A. 知觉的理解性

B. 知觉的选择性

C. 知觉的恒常性

D. 知觉的整体性

 

 4.（单选题）从评价的功能上区分，中小学教育评价的类型可分为（）

 

A. 正式评价和非正式评价

B. 相对评价和绝对评价

C. 形成性评价和终结性评价

D. 正确评价和错误评价

 

 5.（单选题）胆小畏缩，消极防御反应强。这是哪种气质类型的行为表现（）

 

A. 胆汁质

B. 多血质

C. 黏液质

D. 抑郁质

 

 6.（单选题）日常教学活动中，教师应该引导学生做到“举一反三”“触类旁通”“闻一知十”。这种现象在教育心理学上称为（）

 

A. 迁移

B. 同化

C. 顺应

D. 模仿

 

 7.（单选题）学生一边记笔记，一边听课。这是注意的（）

 

A. 分散

B. 转移

C. 分配

D. 分心

 

 8.（单选题）按照学生的“最近发展区”施教，体现了（）的教学原则。

 

A. 高速度

B. 高难度

C. 量力性

D. 直观性

 

 9.（单选题）“教学相长”最早出现在我国的著作（）中。

 

A. 《论语》

B. 《师说》

C. 《学记》

D. 《劝学篇》

 

 10.（单选题）激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（）

 

A. 学习需要

B. 学习期待

C. 学习动机

D. 学习态度

 

 11.（单选题）学习中为提高学习效果和效率，用以调节学习行为和认知活动方法的是（

 

A. 学习动机

B. 学习策略

C.

真题预览结束
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