第一题 

布拉特岛的水域中有一种王鱼，原本没有鳞片，但能通过自身分泌物将一些小动物吸附在身上，逐渐形成然“鳞”。有了“鳞”的王鱼身体会变得硕大，性格也变得自负骄纵。然而，随着时间的推移和环境的变化，王鱼的“鳞”会渐渐失去，由于无法面对现实，它变得异常烦躁，绝望挣扎。 

请你对上述自然现象展开联想，从个人成长的角度，谈谈给你带来的启示。 

[主要测评要素]捕捉信息和联想思维能力。 

[出题思路]通过考生对给定材料的理解，获取有价值的信息，并进行合理的联想，谈出有益的启示，考察其捕捉信息和联想思维能力。 

【评分参考】1、能正确认识上述自然现象。 

2、能对上述自然现象中的有用信息进行合理联想。如由王鱼身上的“鳞”，联想到金钱、地位、荣誉等身外之物，由王鱼身体变大后性格自负骄纵，联想到有些人功成名就后的忘乎所以；由王鱼失去“鳞”后的无法面对现实，联想到有些人夫、失去既得利益后的失落、沉沦、自暴自弃。 

3、能联系实际阐述自然现象给自己的启示。如“树立正确的人生观和价值观，正确对待金钱、地位荣誉，勇于面对挫折和困难。 

第二题 

某单位为做好全市有关服务项目的统计工作，专门下发了相关通知，明确提出了要求，并指定小张负责这项工作。可到截止之日，仍有少数基层单位迟迟未报，有些基层单位还存在虚报、错报和随意填报现象。由于未能圆满完成任务，小张受到领导批评。 

假如你是小张，你认为应采取哪些措施防止类拟情况的发生？ 

【主要测评要素】解决问题的能力。 

【出题思路】通过考生对工作中存在问题的原因分析和有效处理，考察其解决问题的能力。 

【评分参考】

1、分析问题产生的原因。如，自身责任心不强，工作缺乏主动性，未能加强指导、跟踪督促；基层单位对统计工作，重视不够，部分人员统计业务不熟，错误的政绩观的影响，平时工作不到位。 

2、采取有针对性可行性的对策，推动统计工作按期保质完成。如，充分认识统计工作的重要性，增加工作的责任心和主动性，加强统计业务培训，强化统计法律法规教育，建立健全相关制度。 

3、其他合情合理的回答。

 第三题 

某单位年轻人较多，但学习风气不浓，有人工作闲暇时只是聊天打牌。领导为改变这种状况，几次在单位发起读书活动，却收效不大。最近，为响应深入开展“学习型城市”建设活动，领导决定组织一次“读书月”活动，并把这项任务交给了小李。 假如你是小李，如何完成这项任务？ 

【主要测评要素】组织策划能力。

【出题思路】通过考生组织“读书月”活动的周密性、针对性、可行性和新颖性，考察其组织策划能力。 

【评分参考】

1、能客观分析单位学习风气不浓和前几次读书活动收效不大的原因。如：社会上“读书无用论”和享乐主义的影响，部分人员安于现状、进取心不强，以往活动缺乏针对性和吸引力。 3、能就活动的组织提出可行的措施。如广泛宣传发动，加强沟通协调，分工负责，不搞形式主义，注意节俭。

 4、其他合情合理的回答。 

第四题：  

一个新闻记者去你们单位采访民生问题，领导让你接受采访，结果第二天的报道偏颇、夸大，甚至曲解，民众纷纷致电单位，领导也表示关心。问你该怎么办？ 

【主要测评要素】应急应变能力 

【出题思路】通过考生对补救措施的描述，考察其情绪的稳定性，思维反映敏捷性和考虑问题全面周到，处理问题妥当 

【评分参考】 

1、全面、快速、实事求是地向领导汇报当天接受记者采访的过程，虚心接受领导的批评，听取领导的指示和建议，并迅速展开补救工作。 

2、快速联系当天前来采访的记者，详细地询问报道失实的具体原因，并根据了解到的情况，采取有效的措施，对报道失实的情况有效加以控制，防止负面影响进一步扩大。 

3

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