2019年8月13日河北省文物保护中心事业单位面试真题（综合管理岗）说明欢迎你来参加今天的面试。请仔细看题，认真准备，回答问题要抓住要点，把握好时间。准备完毕即可开始作答。
题目第1题：如何落实良好的家风？
第2题：根据国家文物保护标准，拆除、移除文物保护单位，你是文物执法部门工作人员，请问你怎么做？
第3题：你是省文物保护部门人员，现在对你们省古代建筑文物进行调研。要你负责此次调研，前期准备是什么？后续如何开展调研？
第1题解析与参考答案：
审题重点审题点1：如何落实良好的家风
本题为综合分析类社会现象题目，题目问如何落实，即重点来谈对策即可：
"家风"又称门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，也是一个家庭当中的风气。 家风就是给家中后人们树立的价值准则。
落实好良好的家风即重点谈论对策。好的家风是如何形成？好的家风如何传播？好的家风如何带动社会的发展？我们可从树立、传播、发展三个角度展开论述。
故本题思路：树立家风——传播家风——发展家风
思维导图
参考答案习近平总书记曾说：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”中华民族是一个重视家庭建设、家族发展、家风建设的民族。因此，要落实好家风可以从以下几点：
第一，树立良好家风。一是言传身教。作为父母要坚守原则，行为端正，成为典范，严格要求子女，对子女不当的行为要时常提醒及时矫正，筑牢思想防线。二是小事入手。对子女的教育也要从细节小事入手，小规矩、小习惯等，都是从小耳濡目染教化而成。三是传播正能量。给子女多讲正能量的故事，培育爱国、爱社会、爱家、尊老爱幼，尊敬师长等行为，同时，也要强调独立的重要性，培养孩子自理、动手能力等，让子女全面的发展，才是奠定家庭成员的良好品格，才能构建良好的家风。
第二，传播良好家风。要创新家风的宣传模式，全民关注好家风。一方面，通过广播、电视、微博、公众号等媒体平台宣传新时代家风建设内涵及模范家庭，通过电影产业、动画产业制作一批故事精良、内涵丰富的家风作品；另一方面，各大电视媒体节目也可以借鉴《家书》节目，通过对历史人物家庭家风的学习，来广泛传播良好的家风；同时，公众也可以通过vlog小视频来拍摄周边与自己生活中良好的家风习惯，以自媒体的形式带动良好家风的传播。第三，发展良好家风。让好家风促进社会发展。社会各行各业应在行业规则及行为准则中融入优秀家风的建设，比如诚实互助、诚信友爱、爱岗敬业等；尤其在党政工作中，也应重视党员干部的家风建设，要杜绝党员干部利用自己的职权和影响胡作非为，对其配偶子女也要加强政治、思想、道德教育，也应将家风建设列为党员干部纪律处分的一项重要内容，来考核党员干部的作风情况；当然，在其他领域也应发展良好家风，如村规村训、校风校纪，让好的家风不仅是个人小家之中，更应发展到社会国家之中。
第2题解析与参考答案：
审题重点本题是一道组织管理题目，按照规定拆除、移除文物保护单位，是一道非常规的组织管理题目，我们可以按照时间轴的逻辑进行作答。按照事前了解申请、事中做好文物保护单位的拆除移除工作、事后总结提升。具体分析如下：
审题点1：根据国家文物保护标准，拆除、移除文物保护单位
为了更好的保护文物，按照《中华人民共和国文物保护法》，确实无法在原址保护的，可以对文物保护单位进行拆除和移除，但是需要进行申请审批。在拆移过程中，要由专业的公司负责，保证文物保护单位在拆移过程中不受损。
审题点2：你是文物执法部门工作人员，请问你怎么做
明确身份定位是文物执法部门的工作人员，按照职责范围，文物执法部门负责督促检查文物保护与管理情况，查处违法违规行为，结合此题的拆除、移除工作，文物执法部门负责监督拆除、移除过程中是否有文物破坏、违法违规。问如何做，是一道组织管理题目，可以按照时间轴的逻辑进行作答。
因此，本题思路：全面了解，申请审批——专业团队，安全拆移——整理保护，汇报总结
思维导图
参考答案文物保护有利于继承和弘扬中华民族优秀文化和民族精神，满足人民群众精神文化需求，促进我国与世界各国的文化交流和友好关系的发展。具体这样做：
首先，全面了解，申请审批。一方面，我通过实地走访、查阅资料、向文物专家请教的方式了解此次拆移涉及的文物保护单位数量、类型，在拆移过程中的注意事项，做好记录。另一
方面，我会按照《文物保护法》向省人民政府上报文物拆移申请资料，申请专项资金。其次，专业团队，安全拆移。
第一，公开招标，确定团队。我会在中国招标网上发布公告，公布此次文物拆移的内容、要求、标准，通过公开招标的方式，由取得文物保护工程资质证书的单位承担此次文物拆移工作。
第二，清点整理，收藏保养。我会协调文物行政部门的工作人员在拆移前，清点整理此次文物保护单位中的文物，对于具有收藏价值的壁画、雕塑、建筑构件等，由文物行政部门指定的文物收藏单位收藏，进行修缮保养，待文物保护单位拆移结束后回归原址。
第三，人力技术，保护拆移。在拆移过程中，我会做好现场监督，一方面保证文物不受损，确保拆移单位能够做到轻拿轻放轻搬，通过包裹、抗氧化处理等手段对文物保护单位做好防护。另一方面做好环境保护，在拆移过程中设置封闭围挡，减少粉尘污染，对拆移中产生的垃圾及时清运，同时注意资源再利用，对于可使用的木材、砖瓦进行回收利用。并充分运用卫星遥感、无人机等科技手段，做到实时监控，保证拆移过程的顺利进行。
最后，整理保护，汇报总结。在文物保护单位拆移工作完成后，我会联系文物收藏单位将之前收藏的文物归还，逐一清点检查，做好保护。同时，将此次文物保护单位迁移工作的材料如申请书、立项书、工作总结形成工作报告，向领导汇报，并建议领导加强文物保护单位新址的宣传，让更多的群众能够感受到文物的魅力。
第3题解析与参考答案：
审题重点本题为组织计划题中调研题目，题目比较简单，注意在调研内容中多拓展，具体分析如下：
审题点1：你是文物保护部门人员
文物保护单位管理是对文物保护单位及其环境的管理目的是保护文物安全，使环境免遭破坏。而你作为文物保护部门人员更应履行职责，保护及管理好本省的文物。
审题点2：现在对你们省古代建筑文物进行调研
对省古代建筑文物进行调研，我们可以按调研对象、方式、内容的形式展开作答。对象可以考虑：历史学家、古建筑学家、旅游局、文物局、群众等对象；方式可以是：调研问卷、走访、电话访谈、座谈会等形式；内容主要是根据不同的主体开展相应的调研，如古建筑的历史背景、建筑年代、旅游开发等。
审题点3：调研前期准备？后续如何开展调研？
本题虽然设置两问，其实在作答中是按调研题目全部作答即可。调研前期、调研中期、调研后期进行。
故本题思路：调研准备阶段——调研开展环节——整理调研数据
思维导图
参考答案保护文物有利于以史为鉴，知古鉴今。我作为省文物保护工作人员，对于调研前期我会从以下几点进行准备：
一方面，我会去本省的博物馆、文物馆翻阅史书资料，或是到我单位网站或有关文物网上搜索我省古建筑文物的数量、范围、所在地市、历史概况，对我省的古建筑文物有初步的历史；另一方面，在调查前我也跟各地市文物管理处做好对接工作，明确调研的古建筑文物的相关项目；同时，我会申请组织工作小组，主要成员由历史学者、文物修建者、旅游局人员等共同组成，确保调研人员的专业性；
接下来，我会着重开展后续调研工作：
第一，多方进行调研。其一：邀请河北省古代建筑保护研究所等相关的专家学者通过座谈会的形式了解我省古建筑文物的发展历史、占地面积、建筑背景、建设的工艺、修复资金、发掘到古建筑文物如何开展保护工作等做全面的了解；
其二：同调研工作组也会到各古建筑文物地实地走访进行考察，了解古建筑损毁情况、旅游开发价值、消防设施是否配备齐全、或像避暑山庄等文物的可实用性、或像赵州桥等文物背后历史教育意义等；
其三：对古文物建筑辖区管理负责人通过电话采访，了解平时对古建筑文物的保护情况，日常维修周期，是否对其进行文化宣传，节日时期是否有群众集会进行宗教活动，当地人对古建筑文物的重视情况等深入了解；
其四：对广大群众也可以通过微博微信问卷星等形式，或对高校学生发放纸版问卷，以了解群众对古建筑的历史起源、兴建背景、保护注意事项、传承文物方式等内容进行了解，以考察群众对古建筑文物的历史文化知识的掌握程度。
第二，整理调研数据。我会将此次对古建筑文物的调研数据通过excel进行汇总，并列出柱状图来查看需尽快修缮、加强防火保障等古文物的占比情况，以抓紧解决古建筑文物基础修复工作和安全设施保障；同时，完善古建筑文物的动态数据库，审核古建筑文物的图片与历史解说一致性，以保证为今后保护工作奠定基础。
第1题解析与参考答案：
审题重点审题点1：如何落实良好的家风
本题为综合分析类社会现象题目，题目问如何落实，即重点来谈对策即可：
"家风"又称门风，指的是家庭或家族世代相传的风尚、生活作风，也是一个家庭当中的风气。
家风就是给家中后人们树立的价值准则。落实好良好的家风即重点谈论对策。好的家风是如何形成？好的家风如何传播？好的家风如何带动社会的发展？我们可从树立、传播、发展三个角度展开论述。
故本题思路：树立家风——传播家风——发展家风
思维导图
参考答案习近平总书记曾说：“家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会。”中华民族是一个重视家庭建设、家族发展、家风建设的民族。因此，要落实好家风可以从以下几点：
第一，树立良好家风。一是言传身教。作为父母要坚守原则，行为端正，成为典范，严格要求子女，对子女不当的行为要时常提醒及时矫正，筑牢思想防线。二是小事入手。对子女的教育也要从细节小事入手，小规矩、小习惯等，都是从小耳濡目染教化而成。三是传播正能量。给子女多讲正能量的故事，培育爱国、爱社会、爱家、尊老爱幼，尊敬师长等行为，同时，也要强调独立的重要性，培养孩子自理、动手能力等，让子女全面的发展，才是奠定家庭成员的良好品格，才能构建良好的家风。
第二，传播良好家风。要创新家风的宣传模式，全民关注好家风。一方面，通过广播、电视、微博、公众号等媒体平台宣传新时代家风建设内涵及模范家庭，通过电影产业、动画产业制作一批故事精良、内涵丰富的家风作品；另一方面，各大电视媒体节目也可以借鉴《家书》节目，通过对历史人物家庭家风的学习，来广泛传播良好的家风；同时，公众也可以通过vlog小视频来拍摄周边与自己生活中良好的家风习惯，以自媒体的形式带动良好家风的传播。
第三，发展良好家风。让好家风促进社会发展。社会各行各业应在行业规则及行为准则中融入优秀家风的建设，比如诚实互助、诚信友爱、爱岗敬业等；尤其在党政工作中，也应重视党员干部的家风建设，要杜绝党员干部利用自己的职权和影响胡作非为，对其配偶子女也要加强政治、思想、道德教育，也应将家风建设列为党员干部纪律处分的一项重要内容，来考核党员干部的作风情况；当然，在其他领域也应发展良好家风，如村规村训、校风校纪，让好的家风不仅是个人小家之中，更应发展到社会国家之中。
第2题解析与参考答案：
审题重点本题是一道组织管理题目，按照规定拆除、移除文物保护单位，是一道非常规的组织管理题目，我们可以按照时间轴的逻辑进行作答。按照事前了解申请、事中做好文物保护单位的拆除移除工作、事后总结提升。具体分析如下：
审题点1：根据国家文物保护标准，拆除、移除文物保护单位
为了更好的保护文物，按照《中华人民共和国文物保护法》，确实无法在原址保护的，可以对文物保护单位进行拆除和移除，但是需要进行申请审批。在拆移过程中，要由专业的公司负责，保证文物保护单位在拆移过程中不受损。
审题点2：你是文物执法部门工作人员，请问你怎么做
明确身份定位是文物执法部门的工作人员，按照职责范围，文物执法部门负责督促检查文物保护与管理情况，查处违法违规行为，结合此题的拆除、移除工作，文物执法部门负责监督拆除、移除过程中是否有文物破坏、违法违规。问如何做，是一道组织管理题目，可以按照时间轴的逻辑进行作答。
因此，本题思路：全面了解，申请审批——专业团队，安全拆移——整理保护，汇报总结
思维导图
参考答案文物保护有利于继承和弘扬中华民族优秀文化和民族精神，满足人民群众精神文化需求，促进我国与世界各国的文化交流和友好关系的发展。具体这样做：
首先，全面了解，申请审批。一方面，我通过实地走访、查阅资料、向文物专家请教的方式
了解此次拆移涉及的文物保护单位数量、类型，在拆移过程中的注意事项，做好记录。另一方面，我会按照《文物保护法》向省人民政府上报文物拆移申请资料，申请专项资金。其次，专业团队，安全拆移。
第一，公开招标，确定团队。我会在中国招标网上发布公告，公布此次文物拆移的内容、要求、标准，通过公开招标的方式，由取得文物保护工程资质证书的单位承担此次文物拆移工作。
第二，清点整理，收藏保养。我会协调文物行政部门的工作人员在拆移前，清点整理此次文物保护单位中的文物，对于具有收藏价值的壁画、雕塑、建筑构件等，由文物行政部门指定的文物收藏单位收藏，进行修缮保养，待文物保护单位拆移结束后回归原址。
第三，人力技术，保护拆移。在拆移过程中，我会做好现场监督，一方面保证文物不受损，确保拆移单位能够做到轻拿轻放轻搬，通过包裹、抗氧化处理等手段对文物保护单位做好防护。另一方面做好环境保护，在拆移过程中设置封闭围挡，减少粉尘污染，对拆移中产生的垃圾及时清运，同时注意资源再利用，对于可使用的木材、砖瓦进行回收利用。并充分运用卫星遥感、无人机等科技手段，做到实时监控，保证拆移过程的顺利进行。
最后，整理保护，汇报总结。在文物保护单位拆移工作完成后，我会联系文物收藏单位将之前收藏的文物归还，逐一清点检查，做好保护。同时，将此次文物保护单位迁移工作的材料如申请书、立项书、工作总结形成工作报告，向领导汇报，并建议领导加强文物保护单位新址的宣传，让更多的群众能够感受到文物的魅力。
第3题解析与参考答案：
审题重点本题为组织计划题中调研题目，题目比较简单，注意在调研内容中多拓展，具体分析如下：
审题点1：你是文物保护部门人员
文物保护单位管理是对文物保护单位及其环境的管理目的是保护文物安全，使环境免遭破坏。而你作为文物保护部门人员更应履行职责，保护及管理好本省的文物。
审题点2：现在对你们省古代建筑文物进行调研
对省古代建筑文物进行调研，我们可以按调研对象、方式、内容的形式展开作答。对象可以考虑：历史学家、古建筑学家、旅游局、文物局、群众等对象；方式可以是：调研问卷、走访、电话访谈、座谈会等形式；内容主要是根据不同的主体开展相应的调研，如古建筑的历史背景、建筑年代、旅游开发等。
审题点3：调研前期准备？后续如何开展调研？
本题虽然设置两问，其实在作答中是按调研题目全部作答即可。调研前期、调研中期、调研后期进行。
故本题思路：调研准备阶段——调研开展环节——整理调研数据
思维导图
参考答案保护文物有利于以史为鉴，知古鉴今。我作为省文物保护工作人员，对于调研前期我会从以下几点进行准备：
一方面，我会去本省的博物馆、文物馆翻阅史书资料，或是到我单位网站或有关文物网上搜索我省古建筑文物的数量、范围、所在地市、历史概况，对我省的古建筑文物有初步的历史；另一方面，在调查前我也跟各地市文物管理处做好对接工作，明确调研的古建筑文物的相关项目；同时，我会申请组织工作小组，主要成员由历史学者、文物修建者、旅游局人员等共同组成，确保调研人员的专业性；
接下来，我会着重开展后续调研工作：
第一，多方进行调研。其一：邀请河北省古代建筑保护研究所等相关的专家学者通过座谈会的形式了解我省古建筑文物的发展历史、占地面积、建筑背景、建设的工艺、修复资金、发
掘到古建筑文物如何开展保护工作等做全面的了解；其二：同调研工作组也会到各古建筑文物地实地走访进行考察，了解古建筑损毁情况、旅游开发价值、消防设施是否配备齐全、或像避暑山庄等文物的可实用性、或像赵州桥等文物背后历史教育意义等；
其三：对古文物建筑辖区管理负责人通过电话采访，了解平时对古建筑文物的保护情况，日常维修周期，是否对其进行文化宣传，节日时期是否有群众集会进行宗教活动，当地人对古建筑文物的重视情况等深入了解；
其四：对广大群众也可以通过微博微信问卷星等形式，或对高校学生发放纸版问卷，以了解群众对古建筑的历史起源、兴建背景、保护注意事项、传承文物方式等内容进行了解，以考察群众对古建筑文物的历史文化知识的掌握程度。
第二，整理调研数据。我会将此次对古建筑文物的调研数据通过excel进行汇总，并列出柱状图来查看需尽快修缮、加强防火保障等古文物的占比情况，以抓紧解决古建筑文物基础修复工作和安全设施保障；同时，完善古建筑文物的动态数据库，审核古建筑文物的图片与历史解说一致性，以保证为今后保护工作奠定基础。
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