教

学

安

排

教学目标

教学内容

时间

分配

1、了解红十字会的基础知识

1-1 红十字运动的起源、创始人

1-2 红十字运动的七项基本原则

10分

2、了解救护新理念

2-1现场救护的重要性

2-2救命的黄金时间

15分

3、掌握现场救护原则

3-1 现场救护的目的

3-2急救程序-D、R、A、B、C

15分

3、了解CPR的定义、重要性及适用情况

3-1 CPR定义及重要性

3-2 CPR的适应症

5分

4、掌握成人“生存链”， 掌握“生存链”中第一环节早期识别求救的方法

4-1 成人“生存链”中的环节包括几部分

4-2对心脏骤停伤病员的识别

4-3拨打求救电话“120”的内容

15分

5、掌握“生存链”中的第二环节尽早进行心肺复苏，着重于胸外按压的具体方法

具体内容在第五环节之后详述

6、掌握“生存链”中的第三环节快速除颤的方法（AED的使用）

6-1使用AED的适应症

6-2成人AED的使用方法

6-3电击的能量

20分

7、了解“生存链”的第四、第五环节

7-1有效的高级生命支持

7-2综合的心脏骤停后治疗

5分

8、熟练掌握心肺复苏步骤

8-1 CPR程序：C-A-B

8-2 C-胸外按压：循环系统的组成及功能；胸外心脏按压的部位、方法、频率、深度、要求、注意事项

8-3 A-开放气道：呼吸系统的组成及主要功能；观察口腔异物及取异物方法；打开气道的方法（仰头举颏法）

8-4 B-人工呼吸的方法，吹气次数、吹气量及时间

8-5 胸外按压与吹气的比率

8-6儿童CPR操作方法

8-7婴儿CPR操作方法

45分

9、掌握心肺复苏有效指征、终止心肺复苏的条件、注意事项

9-1心肺复苏有效指征

9-2终止心肺复苏的条件

15分

10、掌握CPR流程

10-1用流程图总结CPR的操作程序

5分

11、掌握气道梗阻的表现

11-1 气道不完全梗阻及完全梗阻的表现

12、掌握气道梗阻的救治方法（海氏手法）

12-1婴儿气道不完全梗阻及完全梗阻的救治方法

12-2成人及儿童气道不完全梗阻及气道完全梗阻的救治方法

30分