以下哪项如果为真，最能支持上述结论?

A.历时研究表明，相比外向的学生，内向的学生更容易从教师真实的表扬中获得动力，从而建立自信

B.研究发现，对于教师们模糊的表扬，许多孩子们并不真正在意，他们更愿意获得同伴的肯定

C.相比含糊的“空表扬”，真实的赞扬更能激发孩子们的进取心，让他们感到自己的聪慧并不是与生俱来的

D.调查发现，类似“你真聪明”的表扬具有负面影响，那些经常因聪明而被称赞的学生更容易逃避复杂而困难的任务

答案：D

⑷数量分析

主要测查应试人员理解、把握事物间量化关系和解决数量关系问题的能力，主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。常见题型有数学运算、资料分析等。

例题1：

某班级的一次考试阅卷后，发现有一道选择题的答案有误，正确答案为A，但是答案误写为C，此题分值为3分。修改分数时发现，此题本班未选A、C两个选项的人数为班级总人数的 ，修改分数后班级平均分提高了1分，问本班选择A答案的人数占班级总人数的多少?

A. B. C. D. 答案：A

例题2：

根据以下资料回答问题：

统计结果显示：2012年，S市中小学生体质健康综合评价达标率(达到体质健康综合评价“及格”以上标准的人数比例)为89.2%，优良率(达到体质健康综合评价“优秀”和“良好”标准的人数比例)为64.2%。

%

年份

图1 2008~2012年S市中小学生体质健康综合评价比较

%

图2 2011~2012年S市中小学生各学段体质健康综合评价比较

1.以下哪一年中，该市中小学生体质健康综合评价达标率同比增长的最多?

A.2009 B.2010 C.2011 D.2012

答案：B

2.以下说法与资料相符的是：

A.2012年该市中小学生体质健康综合评价达标率大幅上升

B.2011年该市中小学生各学段体质健康优良率基本一致

C.2012年该市仍然有超过10%的初中生体质健康综合评价不达标

D.2来源:91考试网012年该市中小学生各学段体质健康达标率均高于优良率25个百分点以上

答案：C

⑸策略选择

主要测查应试人员面对教育情境感知理解、分析判别、权衡选择恰当策略的能力。这部分题目的题面陈述了一个教育情景，主要考查应试人员面对各种问题的分析、处理能力，包括根据情景采取恰当措施进行管理组织的能力、根据情景采取合适的方式与他人沟通合作的能力等。

例题1：

教语文的谢老师刚刚来到这所学校工作，今天是他第一次上课，由于太紧张，在上讲台前不小心绊了一下，差点摔倒，全班同学都笑了

公共卫生管理岗位：主要测查公共卫生管理方面的基本专业理论和应用 能力。

(3)试卷结构

试卷由客观题和主观题构成，主要题型包括选择题、案例分析题及实务题等。

人力资源和社会保障部人事考试中心

2015年3月