申论材料字数多，在考试中留给考生的时间更是有限的。下面本文就为各位考生讲解三大阅读方法帮助考生以更快的速度寻找到材料的要点。

正如许多考生所了解，申论的大作文是不可以“任性”而为，而是有立意与表达内容方面限制的，考生若按照自己的意愿天马行空进行写作，很容易偏离主题，从而获得一个“惨不忍睹”的分数。故而，对于曾经“折戟”在申论科目的不少考生而言，每每写完一篇千字文章，本应充斥着兴奋的心中却总被惶惶不安取代：作文立意是否符合命题要求?要破解这一问题，^91考试网三支一扶考试网认为还需要还原命题人的命题思路。

申论作文的主题，是命题人在选取材料和设置题目时的依据，所以我们可以通过材料和题目的设问去推理主题。

一、解读材料

以2014年国考地市级的大作文为例：加拿大女作家门罗曾经说过：“幸福始终充满着缺陷。”请结合你对给定资料的思考和对这句话的领悟，自拟题目，写一篇文章。

本题以门罗话语“幸福始终充满着缺陷”来提示作文立意。既要结合材料，又要思索那句话，把二者结合起来。因而，我们需要在理解材料方向的基础上，结合自身的思考，确定写作立意。

我们先来看给定资料：

材料一：公务员小邹面对着在外人看来“很顺”的处境，他有了一种莫名的骚动

材料二：面对灾害后民众心理恢复的心理援助活动

材料三：F市心理健康促进项目大事记

材料四：转型期青年社会心理问题

材料五：国家通过心理疏导机制、法律条例的建立解决心理问题

材料六：通过不断提高教育水平，从价值观方面解决问题，因为幸福始终充满缺陷

材料通篇都是在讲心理健康，就是最后一则材料提到了幸福观(“幸福始终充满缺陷”)，所以最终确定的立意一定要能够将心理健康与幸福观结合起来，具体如何结合，结合的方式又是什么，就要根据题目进行进一步细化。

二、结合材料与题目

由于题目不仅要求结合材料，还需要结合对题目话语的思考，因而考生不仅要思考题目中的话语给我们所带来的启示，也应该将这种得到启示的过程体现在文章写作中，即文章写作首先应从解读话语入手，阐释自身理解，进而联系社会实际和生活体验，揭示话语之中的启示道理。

门罗话语“幸福始终充满缺陷”，并不难理解，它说明了要正确看待幸福，但是具体分析的角度我们尚缺少把握。因此，需要结合刚刚梳理材料的内容，得到心理问题与价值观念协同思考的思路，即应认识到我们面对幸福生活中存在的种种缺陷、渡过青年的迷茫期，是需要通过树立正确的人生观、价值观来解决的，而树立正确价值观念是需要外力(如教育、法律等)引导的。

最终，我们形成立意与总论点是政府通过教育与制度的创立，让人们认识残缺、接受残缺，树立正确的价值观和幸福观，从而远离心理问题。而文章的结构提纲如下：

第一段：结合对门罗的话语理解，提出总论点——幸福是有缺陷的

第二段：列举当今社会心理疾病现状，及树立正确价值观念的重要性、必要性

第三段：要解决这些问题，需要人们树立正确价值观念，从政府角度说可以实行教育手段

第四段：政府通过法律和制度的完善，帮助树立正确价值观念

第五段：结尾总结全文，提出希望

由于命题人命制申论试卷时，会根据特定的主题进行材料的选择，所以每套申论试题的主题都是唯一的，所以使立意的选择不偏离主题，便是考生必须要解决的问题。^91考试网三支一扶考试网相信，考生对材料和题目中命题人所透露出的信息进行琢磨，便能够有效解决这一问题。