2.2000年，柯某与农民王某结婚。王某以前曾结过婚，其前妻因病去世，留下一个6周岁的女孩。柯某十分讨厌王某的女儿，曾要求王某把女儿送给她外婆家，王某没有同意。2001年，柯某生下自己的儿子后，更加厌烦该女孩，每天让她喂猪、打柴、割草，稍不顺心，便拿起树条、木棍乱打一通，并常常以不让吃饭惩罚她。该女孩7岁时见别的孩子都去上学，便向柯某请求也要上学，柯某则骂其是“赔钱货”、“小贱人”，没有允许。2002年11月的一天，该女孩在照看柯某所生的儿子时，不小心让其摔哭了。柯某大发脾气，狠狠打了该女孩一顿后，让其跪在猪圈旁，一天不准吃饭。夜里，该女孩因冻饿发高烧，柯某还不让王某把她送往医院。两天后，孩子因高烧昏迷不醒，柯某才同意王某把女儿送医院抢救。事后，该女孩的叔叔到当地法院去控告柯某虐待其侄女。
问：对继子女经常打骂、冻饿是不是犯罪呢?

五、公文改错题(共10分)
请将下面错误的地方改正过来。
1.根据公文内容拟写标题。
(1)某市劳动局为了加强对城镇待业人员的管理，进一步做好劳动就业工作，经市人民政府同意，决定对全市城镇待业人员统一进行登记，为此，行文告知全市各级劳动管理部门及有关单位。
(2)某市人民政府就开展国有资产核定工作向所属下级机关行文，陈述该项工作的必要性，交代具体的工作任务及时间安排，并针对有关的步骤方法、政策界限、注意事项、报告方式与期限等提出具体要求。
2.按照公文写作要求，修改下列语句中的错误。
(1)早晨五六点钟，以通往机场的大街两旁已经站满了数万名欢送的人群。
(2)从上述事实中，证明了他们的行动是正确的。
(3)为了尽快地发展教育事业，应该大力提高教育的业务水平和培养新生力量。
(4)经过一系列的整顿之后，第一车间劳动纪律逐渐走上正轨。
(5)他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺取了冠军。
六、综合分析题(共10分)
作风建设是党的建设的重要组成部分。我们党历来高度重视作风建设，早在抗日战争时期我党就开展了延安整风运动，建国初期开展了“三反”、“五反”运动，新时期又开展了“三讲”教育和“三个代表”思想教育活动。中共十五届六中全会，更是把加强和改进党的作风作为执政党建设的重大课题。通过加强和改进党的作风建设，统一思想，纯洁了组织，为党在不同的历史时期完成其历史使命奠定了基础。
运用所学知识，回答下列问题：
(1)抗日战争时期，我党开展的延安整风运动的内容、方针和意义各是什么?
(2)延安所在的地形区是 ，该地形区的主要生态问题是 ，解决这一问的主要措施是 。
(3)加强和改进党的作风建设，核心问题是保持党同人民群众的血肉联系，谈谈你对这句话的认识。
 
《公共基础知识》参考答案及解析
一、单项选择题
1.D 【解析】慧能是典型的唯心主义者，唯心主义的基本观点就是否认运动是物质存在的形式，而将精神作为运动的主体。
2.A 【解析】选项中的③和④是入世后给我国带来的消极影响，因此不选。
3.C 【解析】生产力决定生产关系，生产关系制约生产力的发展。 这是马克思主义的基本观点。在二者的关系中， 生产力是决定因素， 它决定着生产关系的发展变化， 因此生产关系变革的根据是生产力的发展。
4.D 【解析】马克思主义活的灵魂是实事求是，而这也是毛泽东思想和邓小平理论的精髓所在，换句话说也就是一切从实际出发。
5.D 【解析】认识经历的过程是先从感性认识上升到理性认识，再用理性认识指导实践，到这一步，才可以说对某一事物的认识得以完成。 当然这种完成只是相对的，而不是绝对的， 因为认识具有反复性。
6.C 【解析】我国《刑法》规定， 对于正在发生或实行的危害国家、集体、或公民个人利益的行为， 可以实行正当防卫， 并规定在发生抢劫、强奸、杀人或故意伤害时， 公民有无限防卫权。
7.C 【解析】《行政法》是调整行政权力的取得、行使以及对其监督过程中发生的各类社会关系的法，它着重调整行政权与其他国家权力之间发生的社会关系。B、D两项属于民法调整的范围，A项的范围比行政法调整的范围要大，行政法调整的范围只是属于其中一小部分。
8.B 【解析】根据《行政处罚法》第四十六条第三款的规定，当事人应当自收到行政处罚决定书之日起十五日内，到指定的银行缴纳罚款。银行应当收受罚款，并将罚款直接上缴国库。
9.B 【解析】法律的一个重要作用就是保护社会关系参与者的合法权益， 因此《中华人民共和国未成年人保护法》的立法宗旨就是保护未成年人的合法权益。
10.B 【解析】马克思主义哲学产生有其自然科学基础和哲学基础。马克思主义的自然科学基础是十九世纪发展起来的关于生物学细胞学说、达尔文的生物进化论以及基础科学物理学上的能量守恒定律。
11.D 【解析】根据1992年邓小平南巡时的讲话精神， 三个有利于是我们判断社会主义建设各方面工作得失的标准。 三个有利于即是否有利于提高人民生活水平， 是否有利于发展社会主义社会的生产力和是否有利于提高社会主义国家的综合国力。
12.A 【解析】选项④的错误在于对近代资本主义发展起决定作用的是机器化的大生产，也就是指生产方式。 所以答案是A。
13.B 【解析】平行文适用于同级之间或不相隶属部门之间，因此非同一系统的任何机关相互行文都是用平行文。
14.C 【解析】开创生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路显然是从社会发展过程中各种因素的合理考虑得出的观点， 既要重视当前的社会发展，又要注意到子孙后代的发展， 总而言之， 就是要走一条可持续发展的道路。
15.B 【解析】国家公务员的级别分为十五级。职务与级别的对应关系是：(七)处级正职，县级正职，调研员：七至十级。
16.D 【解析】在四个选项中， A、B、C项的效力都因为文稿尚未正式确定而不具有正式的公文效力。
17.C 【解析】按照现行的国家机构设置，政策研究室作为政府制定政策的研究咨询机构，行使政府职能，因此是办事机构。
18.D 【解析】市场只是行政机关实行职权的场所之一，对行政机关的监督只是对其行为的监督， 而不是对其行为场所进行监督。
19.A 【解析】邓小平理论是马克思列宁主义在中国的发展，是马克思主义与中国具体实际相结合产生的第二次大飞跃。马克思主义、毛泽东思想的精髓是实事求是，邓小平总结文革十年教训得出解放思想的理论， 因此其思想精髓是解放思想、实事求是。
20.C 【解析】行政行为既已达到目标， 就没有继续存在的必要， 因此要予以废止。
21.A 【解析】引起法律关系产生、变更、消亡的原因有行为和事件， 其中行为是人的主观支配下的活动，而事件则与人的意志无关， 因此必须是不以人的意志为转移的。 所以选A。
22.B 【解析】一般来说， 国家结构形式分为单一制和联邦制。 联邦制国家以美国、俄罗斯和印度为代表，而宪法规定我国是单一制国家， 即只有一个中央政府， 一部宪法。
23.D 【解析】在资本主义社会， 工人没有生产资料， 只有人身自由， 为了生活，必须受雇于资本家， 受资本家剥削，其所拥有的自由只是选择某个资本家的自由， 甚至这种自由有时也是受限制的。
24.C 【解析】行政立法是指国家行政机关依照法律规定的权限和程序，制定行政法规和行政规章的活动。行政立法的主体是国家行政机关，但并非所有行政机关都享有行政立法权，享有行政立法权的行政机关是法律特别规定的。
25.C 【解析】此题考查哲学与一般科学的关系。 哲学是关于世界观的科学，因此它可以为具体科学提供一般方法论。
26.A 【解析】只有发展生产力，才能缩小贫富差距，消除两极分化实现共同富裕。
27.C 【解析】根据《宪法》第三十条的规定，自治区、自治州和自治县都是民族自治地方。 所以选C。
28.B 【解析】 行政责任是指特定的行政执法主体基于一种行政管理关系，对实施违法行为的行政管理相对人所给予的一种行政惩戒措施，是一种具体行政行为，所以它是基于行政法律关系而发生的。
29.D 【解析】A项是触犯了《刑法》，B项是触犯了《民法》，而C项是触犯了规定。
30.B 【解析】此题可用排除法。选项①的错误在于没有看到稳定是发展经济的前提。 因此是错误的。所以选B。
二、多项选择题
1.AC 【解析】行政征收，是指一国政府基于公共需要依法无偿取得相对人财产(货币表现)的行为，其制度化表现为一个国家的税收制度和行政收费制度。包括税收和行政收费， 而行政收费就包括管理费、排污费。
2.ACD 【解析】我国公务员制度的特色有四点：①坚持党的基本路线，国家公务员不搞“政治中立”;②坚持为人民服务的宗旨，国家公务员不是独立的利益集团;③坚持党管干部的原则，国家公务员不搞“两官分途”;④坚持德才兼备的用人标准。
3.BCD 【解析】中国人民政治协商会议是中国共产党领导下的多党合作制，是民主党派参政议政的方式之一。
4.AC 【解析】行政合理性原则的具体要求是：①行政行为的目的应与法律目的相一致;②行政行为应建立在正当考虑的基础上;③行政行为应符合情理;④行政行为的程序应符合公正要求。
5.ABCD 【解析】行政确认主要形式有:确定、认可、证明、登记、批准、签证、行政鉴定等，所以正确答案为A、B、C、D。
6.ABCD 【解析】《宪法》第五十一条规定：中华人民共和国公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。由此规定可以看出，不得损害的对象有国家的利益，社会的利益，集体的利益以及其他公民的合法的自由和权利。
7.ACD 【解析】行政诉讼的特有原则为：①人民法院特定主管原则;②审查具体行政行为的合法性原则;③被告对作出的具体行政行为负举证责任原则;④行政诉讼期间不停止执行原则;⑤不适用调解原则;⑥有限司法变更原则;⑦解决行政争议的选择原则。
8.ABCD 【解析】此题考查邓小平理论的意义。邓小平理论作为党的第二代领导集体的集体智慧，是马克思主义中国化的又一新的成果，它是马克思主义在中国发展的新境界，由于回答了什么是社会主义，因此把我们对社会主义的认识提高到了新的阶段，再者邓小平提出和平与发展是当今世界的两大主题， 是对当今时代特征作出的精辟判断，在此基础