二、教师职业道德

考查要求主要考查应试者对教师职业道德与礼仪的基本概念、基本观点和原理的理解和掌握。

考查内容包括：

教师职业道德概述： 教师职业道德的内涵与特点；教师职业道德与道德的关系；教师职业道德的基本范畴；新时期我国教师职业道德的规范体系。

教师职业道德的基本规范：爱国守法；爱岗敬业；关爱学生；教书育人；为人师表；终身学习。

教师职业道德修养的过程与评价：修养的概念及修养的含义及过程；途径与方法；教师职业道德修养评价的作用及形式；教师职业道德修养评价的标准；教师职业道德评价的依据。

教师职业倦怠与教师职业道德：教师职业倦怠的概念与特征；教师职业倦怠对教师职业道德的影响；教师职业倦怠产生的原因；减轻和消除教师职业倦怠的对策。

6.医学基础知识考试大纲.doc附件6

医学基础知识考试大纲

一、医学基本知识

主要考查应试者对医学发展史、医学伦理学、医药卫生法律法规的知晓度。

二、生物学

主要考查应试者对生物学基本理论知识的理解和掌握。内容主要涉及生命的基本单位——细胞、生命的遗传与变异及常见遗传病发病机理等方面的知识。

三、人体解剖学

主要考查应试者对人体解剖学的基本理论知识的理解和掌握。内容主要涉及运动系统、内脏学总论、消化系统、呼吸系统、泌尿系统、生殖系统、脉管系统、感觉器、神经系统和内分泌系统等。

四、生理学

主要考查应试者对生理学的基本理论知识的理解和掌握。内容主要涉及细胞的基本功能、血液、血液循环、呼吸、消化和吸收、能量代谢和体温、尿的生成和排出、感觉器官、神经系统、内分泌及生殖等方面的知识。

五、药理学

主要考查应试者对药理学基本理论知识的理解和临床上的实际运用能力。内容主要涉及药物效应动力学、药物代谢动力学、常用国家基本药物的药理作用、临床应用、不良反应和禁忌症等。

六、病理学

主要考查应试者对病理学基本理论知识的理解和临床上的实际运用能力。内容主要涉及疾病概述、血液循环障碍、炎症、肿瘤、心血管系统疾病、呼吸系统疾病、消化系统疾病、泌尿系统疾病、女性生殖系统及乳腺疾病、传染病和寄生虫病等疾病的概念、病因、发病机制、特征、类型、病理变化等。

七、免疫学  

主要考查应试者对免疫学基本理论知识的理解与掌握。内容主要涉及免疫系统、免疫细胞、免疫球蛋白、补体系统、细胞因子、白细胞分化抗原和粘附因子、主要组织相容性复合体及其编码分子、固有免疫应答、适应性免疫应答、粘膜免疫系统、免疫耐受、超敏反应、自身免疫和自身免疫性疾病、免疫缺陷病、肿瘤免疫等。

八、诊断学

主要考查应试者对诊断学基本理论知识的理解和临床上的实际运用能力。内容主要涉及发热、疼痛、水肿、呼吸困难、咳嗽与咯痰、呕血与便血等多种常见症状的发生机制、临床表现和诊断鉴别等。

九、护理学

主要考查应试者对护理学基本理论知识的理解和临床上的实际运用能力。内容主要涉及护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价等护理程序，生命体征的评估与护理，药物疗法、静脉输液与输血，危重患者的护理及抢救等。

西安市人力资源和社会保障局

2017年4月17日