中国科学院电工研究所工业仿真计算技术研究部，重点支持国家工业软件的研发，致力于研究“高可靠、高实用、高效能”的计算基础理论与方法，研发自主可控的数值模拟仿真与可视化分析的科学与工程计算软件，开展面向能源、信息、制造、材料等工业领域的设计、优化和验证服务，围绕国家战略应用对数值模拟仿真能力的需求，建设自主可控的数值模拟仿真平台，加速推进模拟仿真技术在相关领域的创新研究，构建技术支持、产业转化及人才培养的良好应用生态环境，并推动国内工业仿真计算技术理论与应用跻身国际前沿。
研究部的主要研究方向包括：电磁及多物理耦合建模仿真、高可扩展并行算法、设计优化技术、模型降阶技术、随机分析算法、机器学习在模拟仿真中的应用技术、三维几何离散算法、数据可视化方法以及相关的应用技术等。
根据工作需要，拟公开招聘科研和技术人员若干名。欢迎有志投身于工程科学研究事业、从事高效建模仿真计算理论与应用研究的优秀人才加入我们团队。
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联系地址：北京市海淀区中关村北二条6号
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联系人：王老师
注：应聘电子简历请在电子邮件标题处写明招聘部门编号、学历及学位、学校、专业名称及姓名+91考试网，以便查看。电子简历以附件形式发送，附件请与邮件标题同名。（例：1+博士研究生+中国科学院大学+电力电子及电力传动+姓名+91考试网）
一、科研岗位：
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招聘岗位
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学位
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招聘数量
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招聘要求
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岗位职责
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1
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电磁建模仿真研究
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博士
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副高级岗位：1
中级岗位及以上：1-2
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具备深厚的电磁场数值建模仿真研究背景，具备高频电磁分析基础；
电气、电子、计算数学等相关专业背景；
具备良好的数值计算和计算机编程技术基础；
同等条件下，承担过科研项目、掌握C/C++编程及数据结构等优先；
责任心强，勤奋踏实，细致耐心，有良好的团队合作精神及协调沟通能力；
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1）开展电磁场及多物理耦合数值建模与仿真的算法研究，并编写C/C++代码；
2）撰写科研论文、申请专利等；
3）独立申请或参与科研项目及横向项目；
4）副高级岗位需满足相应的专业技术任职资格。
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2
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多物理建模仿真研究
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博士
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副高级岗位：1
中级岗位及以上：1
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具备深厚的力学、热学或电磁学等场、或固体物理粒子运动建模仿真研究背景，具备多物理场耦合分析的基础；
电气、电子或机械等相关专业背景；
具备良好的数值计算和计算机编程技术基础；
同等条件下，承担过科研项目、掌握C/C++编程及数据结构等优先；
责任心强，勤奋踏实，细致耐心，有良好的团队合作精神及协调沟通能力；
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1）开展相应物理场以及多物理耦合数值建模与仿真的算法研究，并编写C/C++代码；
2）撰写科研论文、申请专利等；
3）独立申请或参与科研项目及横向项目；
4）副高级岗位需满足相应的专业技术任职资格。
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3
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电子或电气材料建模与仿真研究
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博士
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中级岗位：1
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具有面向场分析的材料建模研究背景，具有材料物理特性及非线性分析基础；
电气、电子材料等相关专业背景；
具备良好的数值计算和计算机编程技术基础；
同等条件下，承担过科研项目、掌握C/C++编程及数据结构等优先；
责任心强，勤奋踏实，细致耐心，有良好的团队合作精神及协调沟通能力；
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1）建立电磁及多物理耦合分析相关的材料模型，建立相关的模型库、算法库，并编写C/C++代码；
2）撰写科研论文、申请专利等；
3）独立申请或参与科研项目及横向项目；
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4
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软件开发工程师
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硕士及以上
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初、中级岗位：1-2
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具备扎实的数据结构、算法理论基础，精通C/C++程序设计和数据结构，熟悉面向对象的程序设计；
熟悉QT编程；
对跨平台Linux/Windows软件设计有一定的基础；
计算机科学、电气、电子、数学等相关专业背景；
对科学计算、科学数据可视化、OpenCASCADE（OCC）平台有开发经验者优先；
积极上进，善于学习，具备良好的分析问题和解决问题的能力，责任心强，勤奋踏实，细致耐心，有良好的团队合作精神及协调沟通能力；
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1）协助设计工业仿真软件平台的架构，并完成相应软件的开发；
2）相关物理数学算法的编程与优化；
3）协助完成基于软件测试案例的自动化测试平台建设；
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二、博士后岗位
拟招聘的专业研究方向为电磁建模仿真、多物理耦合分析、电子电气材料建模与仿真。在站期间表现良好者，优先考虑留所工作，欢迎海内外优秀博士应聘。
1）应拥有相关学科的博士学位（电气、电子、应用数学、材料或机械等相关专业背景），具有电磁场等物理场数值建模仿真或者场相关材料建模分析的基础。具备较强的创新科研能力，具有正确的科研价值观，具有较高的论文撰写能力。具有建模仿真计算软件研发经验者优先考虑。
2）年龄在35岁及以下，且获学位时间一般不超过3年；
3）具备全职在站从事博士后工作的条件；
4）品学兼优，身体健康；
5）拥有良好的职业道德，责任心强，勤奋踏实，细致耐心，有良好的团队合作精神及协调沟通能力。
来源：
http://www.iee.cas.cn/rczp/zxzp/201901/t20190118_5231288.html
Let not they left hand know what thy right hand does. 右手所为，不让左手知道。
He that loseth his due gets not thanks. 失去应得的东西，别人不感谢。 
考试问吧
