1.护理教育
2.综合课程
3.教学方法
4.临床学习环境
5.教育评估

五、简答题(每小题5分，共20分)

1.护理教学中教师的主导作用主要表现在哪些方面？
2.课程设置中行为目标模式的优点有哪些？
3.临床上常见的教师阻碍学生学习的态度或行为有哪些？
4.简述光环效应产生的原因及克服对策。

六、论述题(每小题10分，共20分)

1.在小组教学活动中存在哪些问题？列举其有效的应对措施。
2.护理学是一门实践性很强的学科，你如何应用操作技能的教学原理进行护理技能的教学？