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全国2014年4月高等教育自学考试公文选读真题(完整word版)(三)
2015-02-09 17:26:07 来源:91考试网 作者:www.91exam.org 【

  非选择题部分

  注意事项:

  用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。

  三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)

  21.原来适用于布告文种的事项,今后撰写中,具有法定意义的事项可写成________。

  22.清代敕书由________撰写,是用以规范地方文武官员职守的公文。

  23.奏折,是清代中后期由高级官员和近臣向皇帝言事的重要________文书。

  24.牌,是清代沿袭明代政务实践,而设置的________下行公文文种。

  25.《东北难民救济委员会关于筹设东北儿童教养院第二院的公函》一文,就用法而论,是________。

  26.刘勰在《文心雕龙·章表》篇中,将诸葛亮的________作为表文撰写的楷模。

  27.通电,在我国现代的历届政权的公文处理法规中均未列为________。

  28.“去函”与“回函”是按照函的________的角度来划分的。

  29.中国共产党在抗日战争中创设的指示信,与旧公文的________、格式、用语截然有别。

  30.条例修正案,是对己生效实施的条例经增删和较大修改后的________。

  四、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)

  31.“圣旨”

  32.公文程式

  33.报告(民国时期)

  34.“策”

  35.布告(中华人民共和国时期)

  五、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分)

  36.简述公告的特色?

  37.简述清代“申文”的使用范围。

  38.试述唐代三省对君命公文办理分工的局限性。

  39.民国时期“封寄”这一公文文种是在什么情况下废止的?

  40.概述清代牌文的地位变化和分支类型。

  六、分析论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)

  41.请列出下述文本中所采用的修辞手法,并举例分析。

  臣等伏读诏书,于邑益甚。臣等闻:《易》称圣人奉天时,而《论[语]》曰君子畏天命。天命有去就,然后帝者有禅代。是以唐之禅虞,命以在尔;虞之顺唐,谓之受终。尧知天命去(已)[己],故不得不禅;舜知历数在躬,故不敢不受。不得不禅,奉天时也;不敢不受,畏天命也。汉朝虽承季末陵迟之余,犹务奉天命以则尧道,是以愿禅帝位而归二女。陛下正于大魏受命之初,抑虞、夏之达节,尚延陵之让体。所(柱)[枉]者大,所直者小。所详者轻,所略者重。中人凡士犹为陛下陋之。殒者有灵,则重华必忿愤于苍梧之神墓,大夏必郁邑于会稽山阴,武王必不悦于高陵(庙讳)[玄]宫矣。是以臣等敢以死请。

  (摘自《群臣劝魏王曹丕受禅表》)

  42.请结合你所学的公文写作知识,分析下面一则请示在写作上的得失。

  黑龙江省高级人民法院关于交通肇事是否给予被害人家属抚恤问题的请示

  (1963年3月21日)

  最高人民法院:

  据我省嫩江县人民法院的请示,他们对于交通肇事致被害人死亡,是否要给予被害人家属抚恤的问题,有不同意见。一种意见认为:被害人是有劳动能力的人并遗有家属需要抚养的,可以给;被害人是没有劳动能力的老人或儿童,不给。一种意见:只要不是由被害人自己过失所引起的死亡,不管被害人是有、无劳动能力的人,都应酌情给一点抚恤。

  我们同意后一种意见。几年来实践经验证明,这样有利于安抚死者家属。

  这样主张因无现行法律或有关政策指示作依据,是否妥当,请批示。

Tags:自学考试 历年真题
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