全国2012年10月高等教育自学考试小学数学教学论试题

课程代码：00411

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1.答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的.相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

1.第一次把小学算术更名为小学数学是在

A.1963年的《全日制小学算术教学大纲(草案)》

B.1978年的《全日制十年制学校小学数学教学大纲(试行草案)》

C.1986年的《全日制小学数学教学大纲》

D.1992年的《九年义务教育全日制小学数学教学大纲(试用)》

2.教材是课程内容的

A.载体 B.展现

C.工具 D.根据

3.将原来的课程标准更名为教学大纲的是

A.1950年的《小学算术课程暂行标准(草案)》

B.1952年的《小学算术教学大纲(草案)》

C.1963年的《全日制小学算术教学大纲(草案)》

D.1986年的《全日制小学数学教学大纲》

4.1903年《奏定小学堂章程》中规定初等小学堂修业

A.4年 B.5年

C.6年 D.7年

5.数学学习的本质是一个学生获取数学知识，形成数学技能和能力的

A.操作过程 B.认知过程

C.思维活动过程 D.感知过程

6.认知-发现论的代表人物是

A.加涅 B.布鲁纳

C.布卢姆 D.皮亚杰

7.“猎犬具有灵敏的嗅觉”，它的这种经验是

A.个体经验 B.群体经验

C.种系经验 D.实际经验

8.学生已掌握了总价和数量、路程与时间等数量关系，现在又学习稻谷量与出米量的关系，这种概念的同化属于

A.类属同化 B.并列同化

C.上位同化 D.下位同化

9.20世纪50年代对智力活动的形成作了系统研究，取得了颇有影响成就的心理学家是

A.皮亚杰 B.加涅

C.布鲁纳 D.加里培林

10.在小学数学教学过程中的各种矛盾中最基本的一对矛盾是

A.教师与教材的矛盾 B.教师与学生之间的矛盾

C.教与学的矛盾 D.学生的学与教学评价之间的矛盾