四、设计题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）

36．某农场有多名饲养员(Worker)，每名饲养员可以饲养多只动物(Animal)，每只动物都有一个动物编号，每只动物只由一名饲养员饲养，其关系模式如下：

Worker（wID,wName，wSex，wAge，wPhone），分别表示（编号，姓名，性别，年龄，电话）

Animal(aID，wID，aType，aAge)，分别表示（动物编号，饲养员编号，种类，年龄）

实现下列操作：

用关系代数语言查询没有饲养过牛的饲养员的姓名和年龄。

37．根据题36给出的关系模式，实现下列操作：

写出创建饲养员表的SQL语句，其中wID定义为主码。

38．根据题36给出的关系模式，实现下列操作：

用SQL语言查询由姓吴的饲养员饲养的所有动物的个数。

39．根据题36给出的关系模式，实现下列操作：

用SQL语言查询饲养过牛或者年龄大于40岁的饲养员的编号。

40．根据题36给出的关系模式，实现下列操作：

用SQL语言创建视图VW：没有饲养过牛的饲养员的姓名和年龄。

五、综合题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）

41．设有关系模式R（学号Sno，课程号Cno，成绩G，任课教师TN，教师工作单位TD），基于R的函数依赖集F={(Sno,Cno) →G, Cno→TN， TN→TD}根据上述规定

(1)写出模式R的关键码。

(2)判断R最高为第几范式？为什么？

(3)若R不为3NF，试将R分解成等价的3NF模式。

42．某学生管理系统，涉及如下信息：

学生：学号、姓名、性别、年龄；

课程：课程号、课程名、学分；

教师：教师号、姓名、职称、专业；

学会：学会名称、成立时间、负责人姓名、会费。

假设每门课程可由多位教师讲授，每位教师只讲授一门课程；每个学生可加入多个学会，学生进入学会有一个入会年份。学生可选修多门课程，每个学生选修的每门课程有一个成绩。

(1)根据以上叙述，设计优化的ER模型，要求标注联系类型（可省略实体的属性）。

(2)将ER模型转换成关系模型，要求标注每个关系模型的主键和外键（如果存在）。