全国2012年10月高等教育自学考试初中语文教学实践与反思试题

　　课程代码：09292

　　请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

　　选择题部分

　　注意事项：

　　1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

　　2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

　　一、单项选择题(本大题共12小题，每小题2分，共24分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

　　1.“明确目标要求→选择内容和形式→课余时间排练→表演中提高口语水平→自评互评”这种口语交际训练方法是

　　A.演讲法 B.对话法

　　C.表演法 D.点拨法

　　2.《醉翁亭记》中的“之”的用法，很多是作语助词“的”或代词用的，但“之”字在文言文中的用法还有很多，可借助的语文工具书为

　　A.《诗词曲语辞汇释》 B.《古汉语虚词词典》

　　C.《说文解字》 D.《汉语同义词词典》

　　3.语文综合性学习实践活动的六个环节：“选定主题、组建团队、制定计划、开展活动、展示成果、反思总结”自始自终强调的是

　　A.选定主题 B.开展活动

　　C.在语文中学习实践 D.语文学习与生活的整合

　　4.在教学中回顾发现现象;在现象观察中提出问题;在问题探究中获得认识;在认识运用中改进教学。这说明“初中语文教学实践与反思”课程的学习要求之一是

　　A.形成自觉反思行动 B.反思过程循环发展

　　C.反思形式灵活多样 D.做到行思知三者一体化

　　5.专项口语交际教学要做好话题指导。话题指导的主要工作是：引导学生围绕话题确定主题、明确目标、安排内容、组织过程、反思总结。其中明确目标时要做到的是

　　A.使话题包含恰当而充实的内容，保证口语交际教学活动达成目标

　　B.使话题引导学生走进学习生活和社会生活，调动学生的积极参与热情

　　C.使话题的指向清楚而具体，符合语文课程标准中总目标和阶段目标的要求

　　D.使围绕话题的口语交际教学活动程序合理，活动有序

　　6.“教学后的反思”的直接作用是

　　A.使教学成为一种自觉的实践 B.使教学优质高效

　　C.使教学经验理性化 D.使教学活动复杂化

　　7.札记的特点是不拘体例，取材广泛，随手记录。因此札记可以是

　　A.笔记，心得体会 B.故事，调查报告

　　C.诗歌，散文 D.日记，笔记