非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）

21.体育心理学的基本任务是揭示体育活动中各种心理现象发生、形成和发展的规律，为______和开展______提供心理学和心理学指导的依据。

22.体育的本质功能在于______和______。

23.奈德弗的注意方式理论将注意分解为两个维度，即______和______。

24.动作记忆的主要特点表现为多种感知觉参与、本体运动感知觉起重要作用、______和______。

25.利于体育参与的动机因素有______、______、目标定向和成败归因。

26.体育动机的培养一般通过______、______、积极反馈、归因教育和价值观指导等途径进行。

27.心理技能训练的方法有目标设置训练、放松训练、______、______、自我暗示训练和模拟训练等。

28.体育教学中应利用有意注意和无意注意的规律来调节学生的注意。注意调节的方法有转移调节、环境调节、______、______、激励调节等。

29.根据攻击性行为的动机，可以把体育攻击性行为分为______和______。

30.体育团队的凝聚力可分为______和______两个方面。

三、名词解释（本大题共5小题，每小题3分，共15分）

31.专门化运动知觉

32.体育兴趣

33.念动动作

34.心理技能训练

35.文献综述法

四、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

36.本体运动感知觉包括哪几个部分？

37.目标设置对练习者的心理影响有哪些方面？

38.影响迁移的因素有哪些？

39.制约体育教学的学生心理因素有哪些？

40.问卷调查法的特点是什么？

五、论述题（本大题15分）

41.请运用某一种学习理论解释运动技能的学习过程。