11．家庭早期教育首先影响的是孩子的(　　　)

A．智力发展                                                   B．知识掌握

C．技能形成                                                   D．品德养成

12．影响幼儿发展的三大环境是(　　　)

A．家庭、幼儿园、小学                                  B．家庭、邻里、社会

C．家庭、幼儿园、邻里                                  D．家庭、托幼机构、社区

13．直接决定托幼机构教育质量好坏的是(　　　)

A．幼儿园园长                                                B．幼儿教师

C．幼教设施                                                   D．幼儿家长

14．清政府1904年颁布《奏定学堂章程》，规定设立专门的幼儿教育机构名称为(　　　)

A．育婴堂                                                       B．蒙养院

C．保育院                                                       D．幼稚园

15．我国有教材、有组织形式的蒙养教育始于(　　　)

A．虞舜以后                                                   B．殷商时期

C．秦汉以后                                                   D．春秋战国

16．幼儿教师的专业化发展大抵可分为四个阶段(　　　)

A．适应、顺应、发展、专业化                       B．发展、顺应、适应、专业化

C．顺应、适应、发展、专业化                       D．适应、发展、顺应、专业化

17．幼儿教师情感生活的核心、幼儿身心健康发展的必要因素是(　　　)

A．对幼儿教育事业的热爱                              B．对工作所在幼儿园的热爱

C．对幼儿家长的尊重和热爱                           D．对幼儿真诚的热爱

18．幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是(　　　)

A．交际                                                          B．交往

C．活动                                                          D．游玩

19．具有结构简单、色彩鲜艳、富有感官刺激等特点的幼儿园物质环境较适合于(　　　)

A．小班                                                          B．中班

C．大班                                                          D．学前班

20．根据《幼儿园工作规程》规定，幼儿园应当保证幼儿每日参加户外活动(　　　)

A．1小时                                                        B．2小时

C．3小时                                                        D．4小时