11．福禄贝尔认为游戏是儿童______存在的自我活动的表现。

A．外部                                                          B.内部

C.心理                                                             D.先天

12．在对游戏进行评价时遵循______性原则。

A．公平                                                          B.公正

C.教学                                                             D.教育

13．学前游戏教育实施的组织从形式上包括______游戏和教学游戏。

A．教材                                                          B.自定

C.自选                                                             D.自编

14．最初象征性游戏开始发生在

A.1—1.5岁                                                      B.3岁

C.4岁                                                              D.5—6岁

15．社会性程度最高的游戏是

A．平行游戏                                                   B.联合游戏

C.独自游戏                                                      D.合作游戏

16．在游戏中，把木棍当马骑，这个属于______游戏。

A．感觉运动                                                   B.象征性

C.规则性                                                         D.联合性

17．孩子运用积木、积塑、泥、沙等多种材料，构造出各种形体，如高楼、飞机、桌子等，这种属于______游戏。

A．感觉运动                                                   B.结构性

C.规则性                                                         D.联合性

18．按照童话、故事中的角色、情节和语言进行创造性表演的称为

A．娱乐游戏                                                   B.角色游戏

C.表演游戏                                                      D.结构游戏

19．学前儿童在5岁以后开始出现较多的

A．独自游戏                                                   B.平行游戏

C.联合游戏                                                      D.合作游戏

20．下棋、猜谜等是

A．智力游戏                                                   B.语言游戏

C.结构游戏                                                      D.合作游戏