课程代码：00399

    请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

    1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

    2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。

1．拜敦代克认为游戏不是单纯的机能，而是______动力的一般特点的表现。

A．先天                                                          B.幼年

C.理性                                                             D.幼稚

2．福禄贝尔认为游戏可以______和发展神的本源。

A．表现                                                          B.表达

C.表演                                                             D.表明

3．霍尔将儿童对游戏的爱好和参与理解为生物进化复演规律的______适应。

A．客观                                                          B.被动

C.主动                                                             D.主观

4．加维提出了游戏行为有几个特征？

A．5                                                                B.4

C.3                                                                  D.2

5．游戏的发生必须是以动作和______发展的一定水平为前提的。

A．身体                                                          B.智能

C.生理                                                             D.心理

6．游戏对学前儿童______发展起到积极的作用。

A．能力                                                          B.智力

C.智能                                                             D.智商  

7．剩余精力说的代表人物是

A.霍尔                                                             B.皮亚杰

C.夸美纽斯                                                      D.席勒

8．玩具从其功能特点，大体划分为______类。

A．四                                                              B.五

C.六                                                                D.七

9．在教育中实施游戏，一方面要发挥教育影响的______，另一方面又要尊重儿童作为游戏主体的地位，发挥其主体性，这是学前游戏教育实施的基本原则。

A．主动作用                                                   B.主导作用

C.主体作用                                                      D.主要作用

10．游戏与______是现代学前教育实践的两种重要手段。

A．教学                                                          B.教育

C.教材                                                             D.教导