一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。

　　1.“教育管理学既是教育学科的一个分支，又是管理学科的重要组成部分。”这说明教育管理学是一门

　　A.教育学科

　　B.管理学科

　　C.边缘学科

　　D.应用学科

　　2.管理的出发点和归宿是

　　A.管理效益

　　B.管理目标

　　C.管理措施

　　D.管理手段与方法

　　3.目标管理的提出者是

　　A.亨利·法约尔

　　B.彼德·德鲁克

　　C.哈罗德·孔茨

　　D.马克斯·韦伯

　　4.教育管理质量的核心是

　　A.课程质量

　　B.教师质量

　　C.教材质量

　　D.学生质量

　　5.由研究人员和教育实际工作者共同参与，谋求在工作环境中对当前问题的解决、评价和改正行动过程的研究方法是

　　A.调查法

　　B.实验法

　　C.经验总结法

　　D.行动研究法

　　6.属于综合职能教育行政机关的是

　　A.各级人民政府的教育委员会

　　B.教育部

　　C.教育厅

　　D.教育局

　　7.学校的法人代表是

　　A.党支部书记

　　B.校长

　　C.教师

　　D.学生

　　8.国务院批转教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》提出：到2010年，在全国实现“两基”目标的基础上，城市和经济发达地区有步骤地普及

　　A.职业技术教育

　　B.初中阶段教育

　　C.高中阶段教育

　　D.高等教育

　　9.教育行政执法的生效要件包括实体要件和

　　A.主体要件

　　B.客体要件

　　C.程序要件

　　D.时空要件

　　10.1985年，中共中央颁布的《关于教育体制改革的决定》，确定了对基础教育开始实行

　　A.“中央政府统一财政，三级管理”

　　B.“条块结合，以块块为主”

　　C.“划分收支，分级包干”

　　D.“地方负责，分级管理”