16．班主任用暗示手段，或用名言警句、格言、成语等简明语言加以提示，来帮助学生明白某些道理的谈话方式是

A．谈心式谈话                                                B．渐进式谈话

C．循导式谈话                                                D．点拨式谈话

17．大力宣传伟大人物、战斗英雄、劳动模范等人物顽强的意志行动，这是利用榜样的

A．激励作用                                                   B．调节作用

C．矫正作用                                                   D．启示作用

18．偶发事件涉及的范围和程度，尽管有大有小，但从其发展来看，它具有比一般事件更大的影响，这体现了偶发事件的

A．偶然性                                                       B．突发性

C．爆炸性                                                       D．危害性

19．评价小学班主任工作主要是考核和评定

A．班主任是否切实有效地履行了班主任工作职责

B．班主任自身素质是否得到了提高

C．班主任工作的积极性和责任心

D．班级学生发展的质量

20．在实施班主任工作评价的各阶段或步骤中，作为评价的前提的是

A．确定标准                                                   B．组织动员

C．收集资料                                                   D．分析判断