21.托幼机构组织幼儿参观访问社区内的卫生保健部门、银行、商店等，或者聘请这些机构的工作人员到幼儿园、托儿所一起开展活动。这属于托幼机构与社区合作途径中的( )

　　A.密切联系社区内各种机构组织

　　B.通过家长的积极参与，推动托幼机构与社区的合作

　　C.在社区教育委员会的领导与协作下，开展托幼机构与社区的合作

　　D.组织家长参与，形成教育合力

　　22.幼儿园园舍内部建筑设计中采光应遵循( )

　　A.窗户的面积越大越好 B.避免产生眩光、阴影和直射光

　　C.尽量使用人工采光 D.窗户的玻璃应尽可能色彩丰富一些

　　23.在教育史上，最早提出教育价值问题的是( )

　　A.麦克唐纳 B.斯宾塞

　　C.坎萨斯 D.博比特

　　24.家园联系最灵活、最快捷的一种方法是( )

　　A.家庭访问 B.电话联系

　　C.家园联系册 D.家长接待日

　　25.认为“课程与学生日常生活相结合无论怎样强调都不过分”的是( )

　　A.柏拉图 B.英格曼

　　C.吉鲁 D.乌索娃

　　26.信息时代对幼儿教师的角色提出了新的挑战与要求，其中之一是要由知识的权威转变为( )

　　A.知识学习的促进者 B.知识学习的启发者

　　C.知识的终身学习者 D.知识学习的指导者

　　27.我国颁布和实施托幼机构分级分类验收标准是在( )

　　A.20世纪80年代早期 B.20世纪80年代末期

　　C.20世纪90年代早期 D.20世纪90年代末期

　　28.从作用的层次的角度，学前教育功能可以分为基本功能和( )

　　A.隐性功能 B.社会功能

　　C.派生功能 D.特殊功能

　　29.目前世界范围影响较广的托幼机构教育质量评价量表是( )

　　A.《托幼机构环境评价量表》 B.《NAEYC幼儿活动室观察量表》

　　C.《CDA托幼机构负责人报告表》 D.《日托之家评价方案》

　　30.幼儿园活动区创设的基本原则包括( )

　　A.目的性原则、层次性原则、结构性原则、动态性原则和安全性原则

　　B.目的性原则、层次性原则、系统性原则、主体性原则和安全性原则

　　C.教育性原则、层次性原则、系统性原则、动态性原则和安全性原则

　　D.目的性原则、层次性原则、系统性原则、动态性原则和安全性原则