三、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)

36．情报研究

37．家庭结构

38．学前儿童家长教养方式

39．非期望行为

40．终身教育

四、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）

41．简述如何发展了解儿童需求的能力。

42．简述影响亲子关系的因素。

43．简述家庭功能的变化。

44．简述家庭对学校教育的参与。

45．简述学前儿童家庭教育的基本原则。

五、论述题（本大题10分）

46．回顾、总结20世纪80年代以来家庭教育的指导形式。

六、材料分析题（本大题15分）

47．   对于孩子的教育，有人说，核心家庭人口少，结构简单，具有较强的内聚力，容易协调家庭关系，有利于为子女的成长创造和谐的家庭氛围；也有人说，主干家庭人口多，结构复杂，能够让孩子从小就接触类似于社会的复杂关系，有利于孩子形成良好的意志品质和行为习惯，对孩子一生的发展都会起到重要作用。

请结合材料，比较分析核心家庭和主干家庭对幼儿发展的不同影响。