31.阅读下文，回答问题：

　　十五年中，这古园的形体被不能理解它的人肆意雕琢，幸好有些东西是任谁也不能改变它的。譬如祭坛石门中的落日，寂静的光辉平铺的一刻，地上的每一个坎坷都被映照得灿烂；譬如在园中最为落寞的时间，一群雨燕便出来高歌，把天地都叫喊得苍凉；譬如冬来源:91exam .org天雪地上孩子的脚印，总让人猜想他们是谁，曾在哪儿做过些什么，然后又都到哪儿去了。

　　（1）这段文字表达了作者怎样的观点？

　　（2）这段文字运用了哪些修辞手法？

　　（3）这段文字反映了作者什么样的精神状态？

　　32.阅读下文，回答问题：

　　早岁那知世事艰，中原北望气如山。楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关。

　　塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间。

　　（1）诗题为《书愤》，诗中所抒之“愤”包含哪些内容？

　　（2）“楼船”一联的表达有何特点？

　　（3）“长城”喻指什么？

　　33.阅读下文，回答问题：

　　但是把人的心灵带到一种崇高境界的，却是那些“吸翠霞而夭矫”的松树。它们不怕山高，把根扎在悬崖绝壁的缝隙，身子扭得像盘龙柱子，在半空展开树叶，像是和狂风乌云争夺天日，又像是和清风白云游戏。有的松树望穿秋水，不见你来，独自上到高处，斜着身子张望。有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。有的松树自得其乐，显出一副潇洒的模样。不管怎么样，都让你觉得它们是泰山的天然的主人，好像少了谁都不该似的。

　　（1）为什么说松树能“把人的心灵带到一种崇高境界”？

　　（2）指出文中所用的四种修辞手法。

　　（3）“望穿秋水”是什么意思？用在这里有何作用？

　　五、作文（30分）

　　34. 数学家华罗庚写了一首诗：“同是一粒豆，两种前途在。阴湿覆盖中，养成豆芽菜。娇嫩盘中珍，聊供朵颐快。如或落大地，雨润日光晒。开花结豆荚，留传代复代。”

　　根据材料，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。