31．阅读下文，回答问题：

　　 　　我哭小弟，哭他在剧痛中还拿着那本航空资料“想再看看”，哭他的“胃下垂”、“肾游走”；我也哭蒋筑英抱病奔波，客殇成都；我也哭罗健夫不肯一个人坐一辆汽车！我还要哭那些没有见诸报章的过早离去的我的同辈人。他们几经雪欺霜冻，好不容易奋斗着张开几片花瓣，尚未盛开，就骤然凋谢。我哭我们这迟开而早谢的一代人！

　　 （1）这段文字属于什么表达方式？在全文中起什么作用？

　　 （2）依次分析作者“哭”的内容。

　　32．阅读下文，回答问题：

　　 　　车在桥上是要走动的，而且走动的速度可以很高，使桥梁全部发生震动。桥上不但有车，而且还受气候变化的侵袭；在狂风暴雨中，桥是要摆动或扭动的；就是在暖冷不均、温度有升降时，桥也要伸缩，形成蠕动。桥墩在水中，经常受水流的压迫和风浪的打击，就有摇动、转动和滑动的倾向而影响它在地基中的移动。此外，遇到地震，全桥还会受到水平方向和由下而上的推动。所有以上的种种的动，都是桥的种种变形，在不同的外因作用下而产生的。

　　 （1）这段文字的说明中心是什么？

　　 （2）文中介绍“不同的外因作用”时运用了哪种说明方法？其作用是什么？

　　 （3）文中的“蠕动”是什么意思？

　　33．阅读下文，回答问题：

　　 　　研究科学最宝贵的精神之一，是创造的精神，是独立开辟荒原的精神，在“山重水复疑无路”的时候，卓越的科学家往往另辟蹊径，创造出“柳暗花明又一村”的境界，所以独立开创能力的培养，是每一个优秀科学家所必须具备的优良品质之一。独立开创与拒不接受他人的经验并无丝毫相同之处。科学工作如接力赛跑，人愈多，路程也便会跑得愈远。我们理解的“开创”，应当是基本了解了前人成果之后的开创工作。因为在愈高的基础上努力，所得的结果也更高。如果永动机的研究肯吸收前人的经验，就不会白白浪费精力与时间。因为这个问题的结论，正是建筑在若干世纪以来科学家们的无数次失败的经验之上的，我们又何苦、更何必走回头路呢？

　　 （1）这段文字可分为两个层次，写出第二层次的第一句话，并概括每层的大意。

　　 （2）作者用“永动机研究”论证了什么观点？这属于何种论证方法？

　　五、作文（30分）

　　34．以《路就在脚下》为题，写一篇不少于700字的文章。