课程代码：06054

　　一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.学校心理辅导的中心是(      )

　　A.积极的人的发展观 B.学生的成长、发展

　　C.他助——自助——互助 D.他助——互助——自助

　　2.根据舒尔兹的心理健康标准，“宽待与悦纳属于自己的一切。”说明(      )

　　A.能正视现实 B.能向新目标或挑战

　　C.能够控制自己的生活 D.能认识自己是怎样一个人

　　3.精神卫生运动的创始人是(      )

　　A.大卫 B.帕森斯

　　C.比尔斯 D.弗洛依德

　　4.在学习计划制定的原则中，由于情况的变化，修改局部的计划属于(      )

　　A.差异性原则 B.发展性原则

　　C.可行性原则 D.变通性原则

　　5.儿童进入青春期后，跃居最重要地位的关系是(&nb来源:91exam .orgsp;     )

　　A.同伴关系 B.异性关系

　　C.师生关系 D.亲子关系

　　6.休闲辅导没有固定模式的课程教材，也没有严格意义上的教师，这说明休闲辅导具有

　　(      )

　　A.自主性 B.生活性

　　C.内隐性 D.非功利性

　　7.第一次使用“职业辅导”这一名词的心理学家是(      )

　　A.罗杰斯 B.帕森斯

　　C.比尔斯 D.弗洛依德

　　8.根据霍兰的职业分类，教师、护士等职业属于哪种类型的职业？(      )

　　A.现实型职业 B.社会型职业

　　C.企业型职业 D.常规型职业

　　9.以下不属于心理辅导课活动形式的特点的是(      )

　　A.兴趣性 B.积极性

　　C.社会性 D.发展性

　　10.像“假如我是老师”这样的心理辅导课活动属于(      )

　　A.角色活动 B.表演活动

　　C.游戏活动 D.体育活动

　　11.让学生在课堂上做他们感兴趣的事，这种课堂管理模式是(      )

　　A.权威型管理 B.训导型管理

　　C.放任型管理 D.学生自主管理

　　12.学习困难学生中，所占比例最少的是(      )

　　A.暂时性困难学生 B.能力型困难学生

　　C.动力型困难学生 D.整体型困难学生

　　13.整个治疗过程中最重要的部分是(      )

　　A.真诚 B.尊重

　　C.同感 D.关爱

　　14.团体中的每个成员应认为自己是团体的一份子，要与团体忧戚相关，荣辱与共，这说明

　　(      )

　　A.团体是一种有序的组织 B.团体有一定的目标

　　C.团体的成员之间具有互动性 D.团体具有整体感

　　15.在建立学生心理问题资料中，学生违纪犯法、出走等表现应当放在哪个方面？(      )

　　A.学习方面 B.社会适应方面

　　C.人格方面 D.性心理方面

　　16.以下选项中，要重视对学生心理品质的培养、配合学校心理辅导工作的主要是(      )

　　A.家长 B.任课教师

　　C.学校心理辅导工作者 D.学生心理服务员

　　17.承担全校学生心理咨询工作的主要是(      )

　　A.班主任 B.学生心理服务员

　　C.学校心理辅导工作者 D.心理辅导活动课专职教师

　　18.教师善于深入钻研问题，不满足于对事物的一知半解，体现了其思维的(      )

　　A.独创性 B.敏捷性

　　C.慎密性 D.深刻性

　　19.青春期主要的心理问题及特征不包括(      )

　　A.心理生物性紊乱 B.性别角色混乱

　　C.学习成绩下降 D.性心理问题

　　20.在影响孩子心理健康的家庭环境因素中，最重要的是(      )

　　A.家庭居住条件 B.家庭物质条件

　　C.家庭结构 D.家庭氛围

　　二、判断题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）

　　判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“×”。

　　1.心理教育的功能是以防治性目标为主，发展性目标为辅。(      )

　　2.心理辅导要求学生达到“凡人”境界，德育要求学生达到“君子”境界。(      )

　　3.自我意识包括自我认识、自我体验与自我控制力三种心理成分。(      )

　　4.职业能力分为一般职业能力和特殊职业能力。(      )

　　5.心理辅导课程的内容可以根据学生年龄特点事先设定，不可因随机产生的问题制定。

　　(      )

　　6.专制型领导方式效率高，教师控制性强，但学生自主性差。(      )

　　7.“当事人中心疗法”是认知主义理论的方法。(      )

　　8.根据辅导工作目的和实施途径、方法的不同，可把心理档案划分为两类。(      )

　　9.班主任不能担任心理辅导课程教学任务。(      )

　　10.家校结合、协同辅导的模式是一种以学校为基地，沟通家庭，对学生进行多方面心理健康教育的模式。(      )

　　三、名词解释(本大题共4小题，每小题4分，共16分)

　　1.职业辅导

　　2.情景法

　　3.非结构性团体

　　4.效度