全国2004年10月高等教育自学考试秘书学概论试题
课程代码：00345
一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.秘书对领导有（　　　）
A.参谋和决定权      
B.建议和决策权
C.参谋权无决策权      
D.决策权无建议权

2.“三服务”指导思想的提出最早是在（　　　）
A.1985年       
B.1987年
C.1988年       
D.1989年

3.制定战略目标的要求是（　　　）
A.目标理想       
B.目标精确
C.目标满意       
D.目标最佳

4.大事记写作的主要特点是（　　　）
A.典型性        
B.择要性
C.记录性        
D.生动性

5.属于秘书专业技能的是（　　　）
A.汉语读写       
B.外语知识运用
C.速记        
D.公文写作

6.秘书撰写文稿而不署名的现象体现了秘书工作的（　　　）
A.潜隐性        
B.被动性
C.赋予性        
D.事务性

7.保密工作的特点不包括（　　　）
A.技术性        
B.排他性
C.封闭性        
D.严密性

8.秘书对领导的决策错误可以（　　　）
A.参谋提醒       
B.不闻不问
C.直接修正       
D.拒不执行

9.速记的基本原理是（　　　）
A.择要记录       
B.快速记录
C.使用音符和省略符号记录    
D.使用阿拉伯数字书写

10.秘书部门为领导服务的基本功能是（　　　）
A.参与决策       
B.参谋助手
C.办理文书       
D.调查研究

11.秘书素质的构成，除了“德”与“才”外，还包括（　　　）
A.资历        
B.经验
C.学历        
D.职称

12.秘书与各部门关系的中介形式主要表现为（　　　）
A.领导形式       
B.指导形式
C.指挥形式       
D.沟通形式

13.可由秘书为领导代劳的是（　　　）
A.签发公文       
B.接待贵宾
C.任免干部       
D.报销差旅费

14.秘书部门工作的运转具有（　　　）
A.潜隐性        
B.独立性
C.赋予性        
D.围核性

15.秘书正确处理同领导的关系不仅是党性原则问题，也体现了（　　　）
A.较强的办事能力      
B.高度的工作责任感
C.广博的知识水平      
D.较高的理论水平

16.新闻信息与秘书信息（　　　）
A.截然不同       
B.基本相同
C.不能转化       
D.可以转化

17.秘书对工作中因误会而产生的矛盾可采用的协调方法是（　　　）
A.沟通协调法       
B.变通协调法
C.融合协调法       
D.政策协调法

18.我国“秀才型”秘书的大量出现始于（　　　）
A.建党初期       
B.建国初期
C.五十年代末       
D.七十年代初

19.辅助性质和从属地位决定了秘书在工作中必须（　　　）
A.甘居幕后，突出领导     
B.来源:91 考试网学习理论，掌握“武器”
C.廉洁奉公，不谋私利     
D.高度自觉，克服虚荣

20.秘书工作中宣传与保密是（　　　）
A.截然不同的事务      
B.基本一致的事务
C.对立统一的关系      
D.绝对矛盾的关系

21.行政领导方法的主要特征是（　　　）
A.说服教育       
B.协商解决
C.以情感人       
D.强制服从

22.国外秘书定义的共性是（　　　）
A.秘书是一种社会职业     
B.秘书是一种职务名称
C.秘书是一个服务机构     
D.秘书是一门专业技术

23.秘书职能环境的导向性要求秘书必须（　　　）
A.密切联系群众      
B.处理好同职能部门的关系
C.实现人生价值      
D.适应环境的动态发展

24.秘书的“受权理事双重角色准则”是指秘书兼具（　　　）
A.领导与秘书的双重角色    
B.传达与贯彻的双重角色
C.领导代表与秘书的双重角色   
D.秘书和业务部门的双重角色

25.秘书参谋职能通常不具有（　　　）
A.从属性        
B.局限性
C.独立性        
D.随机性

26.秘书学是一门（　　　）
A.实践性很强的学科     
B.精确性很强的理论学科
C.实证归纳性学科      
D.形象思维性学科

27.加工动态信息要侧重（　　　）
A.经济信息       
B.预测信息
C.反馈信息       
D.中介信息

28.春秋时期的“士”一般属于（　　　）
A.私人秘书       
B.官方秘书
C.文字秘书       
D.事务秘书

29.秘书开展职能活动可发挥其主动性的程度叫做（　　　）
A.职能环境自由度      
B.职能环境和谐度
C.职能环境信任度      
D.职能环境开放度

30.秘书学的研究对象定位准确的是（　　　）
A.秘书工作现象      
B.秘书工作部门
C.秘书和秘书工作      
D.秘书工作及其规律

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
31.在决策性会议中，秘书为领导做拓展伸延性工作可具体表现为（　　　   ）
A.发出会议通知    
B.搞好会场布置
C.安排会议议程    
D.会后催办落实
E.会后反馈信息

32.秘书协调需要（　　　   ）
A.从全局的利益出发    
B.按本级职权范围办事
C.讲究协调的科学性    
D.维护领导的威信
E.加强预知预见性

33.春秋时期从事过“秘书”性质工作的著名人物有（　　　   ）
A.老子    
B.孔子
C.子产    
D.屈原
E.杨修

34.秘书与领导关系的多维性表现为（　　　   ）
A.政治上的同志关系    
B.人格上的平等关系
C.组织上的上下级关系    
D.角色地位上的从属关系
E.工作上的主辅关系

35.同领导保持一致的原则要求秘书部门（　　　   ）
A.为党的中心任务服务    
B.绝对服从领导
C.同领导工作保持一致    
D.坚持民主集中制
E.维护领导的权威

三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
36.简述秘书部门领导体制的特点并举例说明。
37.简述秘书工作的原则。
38.简述信访与信访工作的重大作用。
39.简述秘书工作的一般规律。
40.举出5项秘书为领导所做的辅垫性工作。