五、案例分析题(本大题共1小题，15分)
　　43.  某局局长平时不够节俭，造成不少浪费。但在一次大会上，他作关于勤俭节约的专题报告。却讲得颇为生动、深刻。会后，秘书科长对局长讲：“大家反映你讲得很好，要求将讲话行文下发执行，你看行不行?”
　　“看来，要作文件下发，可能得修改、充实一下。还是请你这个秀才代劳了。”局长犹豫了一下说。
　　秘书科长立即接话：“是不是根据你讲的内容，在文后提出几条关于提倡勤俭、反对浪费、厉行节约的具体措施来?”
　　局长当即回答：“行。有劳你了。”
　　文稿交局长后，秘书科长还有些不安。可是，没想到局长很快予以签发，并将签发稿亲自递交秘书科长，说：“讲话整理得不错，所充实的几条具体措施切实可行。尽快印发全局范围执行。”
　　秘书科长说：“你讲得很好，我是按你的报告精神加以整理的。”
　　“我知道是我讲的，我当然要照我讲的去做的。”局长笑着说。
　　文件下发执行后，由于局领导以身作则，局内浪费现象得到遏制，勤俭节约开始风行。
　　阅读案例，回答以下问题：
　　(1)着眼于参谋者对参谋对象进行参谋的先、后时间存在状态因素，分别指出并说明：秘书
　　科长会后对局长的参谋与整理报告对局长的参谋，各属于什么参谋形态类型?
　　(2)着眼于参谋者向参谋对象表达参谋内容的表述手段或方式这一参谋活动空间的存在因
　　素，分别指出并说明：秘书科长前、后两次参谋活动，又各属于什么参谋形态类型?
　　(3)秘书科长在整个参谋活动中，主要运用了哪些参谋方法和参谋艺术?