四、判断题(判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“╳”。每小题1分,共15分)
1.典型调查是毛泽东同志倡导的一种工作方法和调查方式。( )2.社会调查是一种收集资料的方法。( )
3.演绎推理的主要作用在于说明和解释具体现象。( )
4.调查内容就是指调查项目和调查指标。( )
5.社会测量中的效度是由信度决定的。( )
6.量表、测验法是社会调查的间接方式。( )
7.访问法的缺点是调查的费用较大、费时较多,从而限制了调查的规模。( )
8.社会调查中不会产生“测不准效度”。( )
9.比较分析,主要是比较事物的共同点,事物的差异是不需要进行比较的。( )
10.抽样误差是指抽样调查中的工作误差。( )
11.相关系数的符号是r,取值范围在-1到+1之间。( )
12.应用性调查研究更多地是用于对社会问题的调查与诊断。( )
13.社会指标是衡量、监测社会状况和社会发展的数量指标和分数指标。( )
14.从某县县志查出,该县1930年人口是30万,而1998年人口是60万。我们可以就此下结论说该县人口增加一倍。( )
15.非参与观察获得的资料比较客观、真实,能增加感性知识,它一般用于探索性研究。( )
五、名词解释题(每小题3分,共6分)
1.无结构式访问
2.社会指标
六、简答题(每小题7分,共21分)
1.问卷设计的主要步骤是什么?
2.简述普通调查报告主体部分的三种结构形式。
3.简述条件关系在社会分析研究中的作用。
七、计算题(10分)
某大学每学期请学生给任课老师的教学工作进行评估。2001年11月学生评估的结果是:16个两级学院的老师,每个学院平均得分78分,若标准差为18分,试以90%的可信度估计所有被评估的16个学院的平均得分所在的范围。
八、论述题(13分,两题任选一道题作答。如果两道题全部作答,则第二小题无效)
1.与其它各种方法相比较,观察法有其显著的优点,也有其局限和缺点。试述观察法的局限和缺点,并讨论如何通过相应的途径和方法来提高观察的准确性,提高观察的信度和效度?
2.试述概率抽样与非概率抽样的区别,并讨论非概率抽样的特点。