浙江省2006年4月高等教育自学考试社会心理学（一）试题
课程代码：00266
一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.与其他学派相比，________更强调人的整体性，认为人的价值、尊严以及自我实现才是心理学研究的终极目的。(      )
A.精神分析学派       
B.行为主义学派
C.人本主义学派       
D.认知主义学派

2.态度与学习的机制是(      )
A.联结、内化和模仿      
B.联结、强化和认同
C.联结、强化和模仿      
D.联结、内化和认同

3.在________，有两本以社会心理学为题的书出版：一本是麦独孤（McDougall）的《社会心理学绪论》，另一本是E.Ross的《社会心理学》，标志着社会心理学的诞生。(      )
A.1879年        
B.1908年
C.1936年        
D.1963年

4.在社会认知过程中，________与图式是最重要的心理现象。(      )
A.综合         
B.分类
C.比较         
D.概括

5.相对而言，________是我们对他人形成整体印象时最常使用的模型。(      )
A.加权平均模型       
B.整体模型
C.平均模型        
D.累加模型

6.总的来看，影响人际吸引的个人特质不包括(      )
A.文雅         
B.温暖
C.能力         
D.外表的吸引力

7.________是指我们对某一特殊个人的认知结构。(      )
A.角色图式        
B.个人图式
C.团体图式        
D.自我图式

8.心理学家Baumeister（1995）等人认为，________是人类最重要、最基本、最广泛的社会动机。(      )
A.归属的需要        
B.自我实现的需要
C.安全的需要        
D.生理需要

9.Lasswell,Robsenz认为，一见钟情式的爱情属于(      )
A.好朋友式的爱情       
B.实用式爱情
C.游戏式爱情        
D.浪漫式爱情

10.个人所受来自他人的影响与他人的数量、他人的重要性以及他人与个体的________有关。(      )
A.相似性        
B.互补性
C.接近性        
D.熟悉性

11.Fiedler的权变模式理论认为，领导的效果取决于(      )
A.领导者的心情      
B.情境因素
C.领导者的个人特质     
D.领导者个人因素与情境因素的相互作用

12.双方将冲突作为需要双方共同来处理的问题，这种对待冲突的方式属于(      )
A.妥协        
B.顺应
C.合作        
D.对峙

13.当人们的关系发展到________、产生互相依赖时，这种关系就称为亲密关系。(      )
A.知晓        
B.零接触
C.表面接触       
D.共同关系

14.人们常常通过协商来解决人际冲突，有效协商的策略不包括(      )
A.协商中最有利的最初立场    
B.协商中怎样逃避
C.采用逐渐回报策略     
D.协商中怎样让步

15.Kelman认为，态度的形成与改变有三个不同的过程(      )
A.服从——认同——内化    
B.联结——强化——模仿
C.服从——认同——模仿    
D.联结——强化——内化

16.“远亲不如近邻”体现了影响人际关系因素的(      )
A.接近性        
B.互补性
C.相似性        
D.熟悉性

17.在Hovland态度说服模型中，不正确的说法是(      )
A.在某些方面具有专长的人在说服他人时比较有效
B.信息唤起的恐惧感越大，人们改变态度的可能性也越大
C.自尊心较弱的人易被说服
D.心情好的人易被说服

18.在解决现实中的人际冲突时，集体主义者更倾向于(      )
A.求助于法律       
B.用协商的方法
C.回避        
D.控制对方

19.对个体来说，团体的心理功能主要体现在认同感、社会支持和(      )
A.安全感        
B.赞赏与鼓励
C.归属感        
D.吸引力

20.离乡背井的人常会感到寂寞，这种寂寞是(      )
A.情绪性寂寞       
B.社会性寂寞
C.交往性寂寞       
D.依恋性寂寞

21.爱情三角理论认为，完美的爱情是(      )
A.激情+亲密       
B.激情+承诺
C.激情+承诺+亲密     
D.亲密+承诺

22.社会心理学家认为引起去个体化现象的关键是(      )
A.责任分担       
B.匿名性
C.自我意识       
D.激起

23.在影响人际吸引的因素中，Berscheid的“匹配假设”概念是指来源:91 考试网(      )
A.个人特质       
B.相似性
C.互补性        
D.熟悉性

24.我们常常根据________来推断其内部的心理状态，所以它是我们了解他人的最主要线索。(      )
A.距离        
B.身体姿势
C.情绪        
D.目光接触

25.三维归因理论是由________创立出来的。(      )
A.Kelly        
B.Weiner
C.Heider        
D.Jones

26.Hook认为在公平交换时，儿童比成人更常用(      )
A.均等原则       
B.各取所需原则
C.平等原则       
D.等价交换原则

27.社会交换理论从酬赏与成本、结果评价、结果的协调和________等四个方面说明了人们在社会交换中的心理现象。(      )
A.惟利是图       
B.获得奖励、避免惩罚
C.公平交换       
D.信任

28.________认为，人的行为决定于他对社会情境的知觉与加工过程。(      )
A.学习理论       
B.诱因理论
C.认知理论       
D.角色理论

29.美国人在进行自我描述的时候对自己的特质较为看重，而中国人在描述自我的时候则更多地谈到情境，这是指________在不同文化影响下所表现出来的差异。(      )
A.社会关系       
B.孩子养育
C.人际沟通       
D.自我概念

30.团体在某种程度上表现出一致性，这是________的作用。(      )
A.团体凝聚力       
B.团体领导者
C.团体沟通       
D.团体规范

二、双项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
1.社会心理学研究的三个层面包括社会层面、________和________。(      )(      )
A.行为层面       
B.心理层面
C.个人层面       
D.生理层面
E.人际层面

2.Buss把自我知觉分为________和________。(      )(      ) 
A.理想自我知觉      
B.实际自我知觉
C.应该自我知觉      
D.公众自我知觉
E.内在自我知觉

3.从社会影响的角度来看，Bales（1970）把领导分成两种类型：________的领导和________的领导。(      )(      )
A.任务型        
B.特质型
C.关系型        
D.改变型
E.社会情绪型

4.亲密关系的维持依赖于(      )(      )
A.双方平等       
B.双方间常做抑郁式归因
C.双方间常做强化对方式的归因   
D.双方间无沟通
E.双方间无嫉妒

5.从本质特征上讲，中国人的思维方式是________和________。(      )(      )
A.整体性        
B.集中性
C.分析性        
D.折衷性
E.发散性

三、判断改错题（本大题共2小题，每小题3分，共6分）
判断下列各题，正确的在题后括号内打“√”，错的打“╳”，陈述理由并加以改正。
1.挫折必然导致侵犯。(      )
2.态度与行为之间是一对一的关系。(      )