26.以排球教材中的“垫球”为例，试写认知领域中的课时目标。

　　27.列举5种教学分组的方法。

　　五、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）

　　28.体育教学目的与体育教学目标的区别在哪？

　　29.如何优化体育教学的内容构成？

　　30.增进健康与促进学生全面和谐发展相统一原则的涵义是什么？

　　31.研究体育教学组织形式有何意义？

　　32.开展体育教学研究工作有何现实意义？

　　六、论述题（本大题10分）

　　33.如何优化体育教学方法？