第一部分 选择题

    一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

    1.社会本位教育目的论的代表人物是( )
    A.涂尔干     B.卢梭     C.赞科夫     D.福禄倍尔

    2.以教师的语言为主要媒介系统、连贯地向学生传授知识、表达情感和价值观念的教育方法是( )
    A.演示法     B.讲授法     C.谈话法     D.陶冶法

    3.从时间上看，相对其他教育形式来说，家庭教育的特点是( )
    A.开始最早持续最短 院       B.开始最早持续最长
    C.开始较晚持续最长          D.开始较晚持续较短

    4.传统教学的“三中心”指( ）
    A. 学生中心、活动中心、生活中心
    B.学生中心、社会中心、实践中心
    C.教师中心、实践中心、生活中心
    D.教师中心、课堂中心、课本中心

   5.在学校教育体系中处于核心地位的是( )
    A.后勤工作      B.管理工作
    C.教学工作      D.科研工作

   6.美育的直接功能是( )
    A.育德      B.促智      C.育美      D.健体

    7.一个国家教育经费投入的多少最终取决于( ）
 ;   A.文化传统     B.受教育者的需求     C.生产力水平     D.教育的规模

    8.引起并决定教育发展变化的最根本、最内在的因素是( ）
    A.社会生产力     B.文化传统     C.社会制度     D.科技水平

    9.我国古代私学最早兴盛于( )
    A.商周     B.春秋战国     C.秦汉     D.隋唐

    10.关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是( )
    A.赫尔巴特     B.裴斯塔洛齐     C.杜威     D.夸美纽斯

    11.人的身心发展是指( )
    A.身体和心理的发展     B.个性的品德的形成
    C.体重和身高的增加     D.技能和技巧的提高

    12.下列属于原始社会教育特征的是( )
    A.系统性     B.制度性     C.无阶级性     D.等级性

    13.我国现代学校产生于( )
    A.17世纪末     B.18世纪末     C.19世纪末     D.20世纪末

    14.在教育起源问题上，认为教育的产生完全来自动物本能的观点是( )
    A.生物起源说     B.神话起源说     C.心理起源说     D.劳动起源说

    15.智育的根本任务是( )
    A.发展学生的智力         B.培养学生的自主性
    C.提高学生的生活情趣     D.形成学生的品行

    16.与一般身体锻炼相比，学校体育更具有( )
    A.随意性     B.娱乐性     C.自觉性     D.系统性

    17.人的世界观基本形成于( )
    A.幼儿期     B.儿童期     C.少年期     D.青年期

    18.教师是教育活动的组织者和领导者，在教育过程中起( )
    A.强制作用     B.辅助作用     C.主导作用     D.中介作用

    19.法国著名教育家卢梭的教育著作是( )
    A.《教育漫话》     B.《大教学论》     C.《爱弥尔》     D.《普通教育学》

    20.英国近代学校教育制度是一种典型的( )
    A.双轨制     B.单轨制     C.分支制     D.中间型学制

    第二部分 非选择题

    二、名词解释(本大题共4小题，每小题5分，共20分)

    21.教育方针 22.教育方法 23.教育影响 24.德育

    三、简答题(本大题共4小题，每小题8分，共32分)

    25.为什么教育在人的发展中起主导作用? 26.现代教育的特征。 27.我国教育目的的基本特征。 28.政治制度对教育的制约和决定作用表现在哪些方面?