浙江省2003年1月高等教育自学考试教育学原理试题
课程代码：00469
一、填空题(每空1分，共15分)
1.人的身心发展最根本是指_______和_______的发展。

2.学校教育制度包括_______和_______。

3.教育过程的基本矛盾主要表现在知识与发展、_______和_______三方面。

4.美育这一概念是德国美学家_______在_______一书中首次提出的。

5.教育所具有的自身独特的发展规律和能动性被称为___________。

6.教育目的是教育主体对教育活动所要培养的人的_______和_______的设定。

7.教育影响是_______和_______进行教育活动的中介。

8._______一般指报刊、广播、电影、电视、戏剧，而_______是其新成员。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。每小题1分，共10分)
1.主张“天命”的教育起源学说是(     )
  A.教育的生物起源说          
  B.教育的心理起源说
  C.教育的神话起源说          
  D.教育的劳动起源说

2.教育这一永恒社会现象的根本属性是(     )
  A.社会性          
  B.历史性
  C.阶级性          
  D.民族性

3.教育与生产劳动相脱离的特点是属于(     )
  A.原始社会的教育          
  B.古代社会的教育
  C.资本主义社会的教育      
  D.社会主义社会的教育

4.我国古代“近朱者赤、近墨者黑”的说法。说明(     )在人的发展中的作用。
  A.遗传          
  B.环境
  C.教育          
  D.个体的主观能动性

5.一个国家各级各类学校的总体系是(     )
  A.国民教育制度          
  B.学校教育制度
  C.国家教育体系          
  D.教育制度

6.根据马克思主义的观点，造成人的片面发展的根本原因是(     )
  A.畸形劳动           
  B.私有制
  C.社会制度          
  D.社会分工

7.古希腊苏格拉底的“产婆法”是(     )
  A.讲授法          
  B.实践法
  C.奖惩法          
  D.谈话法

8.德育在中小学生品德形成发展中起(     )
  A.决定作用          
  B.保证作用
  C.主导作用          
  D.条件作用

9.被称为“危机期”、“动荡期”的是(     )
  A.少年期          
  B.青年初期
  C.童年期          
  D.青年晚期

10.不属于社会教育途径和形式的是(     )
  A.街道          
  B.社区
  C.校外机构      
  D.家长会

三、多项选择题(在每小题的五个备选答案中，选出二至五个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题干的括号内，多选、少选、错选均不得分。每小题1分，共5分)
1.主张社会本位的教育目的论的教育家是(        )
  A.诺笃尔普      
  B.凯兴斯泰纳            
  C.杜威
  D.卢梭          
  E.裴斯泰洛齐

2.影响教育内容的要素有(        )
  A.社会状况      
  B.社会发展            
  C.文化
  D.教师          
  E.教育对象

3.属于陶冶的教育方法的是(        )
  A.讲演          
  B.“春风化雨”         
  C.暗示教学法
  D.情境教学法    
  E.实践

4.中小学生的年龄分期主要有(        )
  A.童年期          
  B.少年期            
  C.青年初期
  D.青年中期        
  E.青年晚期

5.属于家庭与学校联系方式的有(        )
  A.建立校外教育组织      
  B.开家长会     
  C.互相访问
  D.组织家长委员会        
  E.办家长学校