浙江省2008年4月高等教育自学考试

　　教育科研方法试题

　　课程代码：10016

　　一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）

　　在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

　　1.教育科学研究的两种基本形式为（ ）

　　A.实验研究与理论研究 B.相关与比较研究

　　C.历史研究与描述研究 D.归纳法与演绎法

　　2.教育科学的研究目的在于（ ）

　　A.探索教育规律 B.解决实际问题

　　C.创新 D.逻辑论证

　　3.进行教育研究的起始环节是（ ）

　　A.文献检索 B.选择和确定研究课题

　　C.理论构思 D.制订研究计划

　　4.________是教育观察法最集中的体现，是教育观察法最完备状态。（ ）

　　A.全结构式教育观察 B.教育现象观察

　　C.非结构式观察 D.参与性观察

　　5.根据观察者是否直接参与被观察者所从事的活动划分，教育观察可分为（ ）

　　A.自然情境中的观察和实验室中的观察

　　B.直接观察与间接观察

　　C.参与性观察与非参与性观察

　　D.结构式观察与非结构式观察

　　6.教育调查研究按________划分，可以分为普遍调查、抽样调查和个案调查。（ ）

　　A.调查对象的选择范围 B.调查目的

　　C.调查手段 D.调查方法

来源:91考试网　　7.一般要求，一个测验的区分度达到________以上。（ ）

　　A.0.4 B.0.5

　　C.0.6 D.0.7

　　8.教育调查研究中最基本的，也是使用最广泛的一种基本方法是（ ）

　　A.问卷调查 B.访谈调查

　　C.测量调查 D.调查表法

　　9.了解不同年龄阶段儿童的学习行为的变化情况，应该用（ ）

　　A.现状调查 B.相关调查

　　C.发展调查 D.预测调查

　　10.具有预测作用的超前实验，是________的一种。（ ）

　　A.确认性实验 B.探索性实验

　　C.推广验证性实验 D.模拟实验

　　11.四分差是（ ）

　　A.集中量数 B.差异量数

　　C.地位量数 D.相关系数

　　12.在教育实验设计中，符号C表示（ ）

　　A.自变量 B.控制变量

　　C.测试或观察 D.随机选择分配和控制

　　13.资料是否“切题”，指的是资料的（ ）

　　A.真实性 B.准确性

　　C.有效性 D.丰富性 14.不完全归纳法，指的是（ ）

　　A.因果联系归纳法 B.简单枚举法

　　C.科学归纳法 D.推理归纳法

　　15.教育观察报告是（ ）

　　A.以教育事实为主的科学研究成果

　　B.以教育理论为主的科学研究成果

　　C.综合性科学研究成果

　　D.主要是基于教育事实上的理论分析和概括

　　二、填空题（本大题共6小题，每空1分，共10分）

　　请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。

　　16.“教育科学研究方法”中的“研究”，包括两种意思：一是指________；二是指________。

　　17.研究的对象是________的描述性资料，是在自然环境下，现场情境中进行的。

　　18.从观察的系统性来看，观察法可以分为________和________。

　　19.教育实验设计中，按变量以及无关因素控制水平，划分为________和________。

　　20.一般来说，教育调查报告由题目、________、正文、总结及________五部分组成。

　　21.教育科学研究成果评价的方式总的来说可以分为三种：研究者自评、同行专家评价和________。

　　三、名词解释（本大题共4小题，每小题4分，共16分）

　　22.选题

　　23.教育观察研究

　　24.内部评论

　　25.差异量数