2. 文献法

3. 系统方法

4. 教育科研成果

五、简答题(每小题5分，共20分)
1. 简述教育调查法的优缺点。

2. 一个良好的测验应当达到什么标准?

3. 简述教育理论研究的基本步骤。

4. 教育实验报告的规范格式如何?

六、计算分析题(10分)
    小明上学期的语文、数学成绩得分分别是83和91，本学期的语文、数学成绩分别为86和90分，已知小明所在班级上学期语文成绩的全班平均分是80，标准差为3；数学成绩的平均分是88，标准差是6；而本学期语文平均分是86，标准差是5；数学平均分和标准差分别是84.5和5.5。问：
(1)小明上学期的成绩哪门课更好?
(2)小明本学期的成绩哪门课更好?
(3)与上学期相比，本学期小明的语文、数学成绩是否都进步了?
(要求：计算中写出必算的公式、步骤)

七、论述题(12分)
    联系实际，论述教育科学研究的原则及其要求。