全国2004年10月高等教育自学考试小学科学教育试题
课程代码:00408
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.科学知识的根本特性是逻辑系统性和( )
A.有机性
B.自然性
C.主观性
D.客观真理性
2.有目的、有计划、有系统地搜集研究对象的有关现实状况或历史状况的材料,这是科学方法中的( )
A.观察法
B.调查法
C.实验法
D.系统论方法
3.多给学生机会做预测,鼓励扩散式的思考,集思广益,这种教学策略主要适用于创造性探讨教学的( )阶段。
A.提出问题
B.推论
C.设计
D.解释
4.科学知识主要包括两个方面的内容,它们分别是规律和( )
A.学科知识
B.客观事实
C.文化遗产
D.辩证唯物主义理论
5.使被评价者看到自己的成就和不足,进而激发起他们改进缺点、发扬优点、努力工作的内在动机,这是教育评价所具有的( )
A.改进功能 &来源:www.91exam.orgnbsp;
B.比较功能
C.激励功能
D.鉴定功能
6.对学生的学习能力、智力水平、创造能力、技能的掌握运用情况等的评价属于( )领域的评价。
A.认知
B.操作技能
C.道德
D.意识
7.人类DNA中约有( )个基因。
A.30亿
B.20亿
C.30万
D.10万
8.生命活动的主要特征是( )
A.遗传
B.变异
C.新陈代谢
D.基因重组
9.下列材料中属于高分子材料的是( )
A.金属
B.陶瓷
C.漆器
D.橡胶
10.在激光器的结构中,发射激光的材料是( )
A.发光材料
B.工作物质
C.谐振腔
D.泵浦源
11.在材料工业中占主导地位的是( )
A.高分子材料
B.金属材料
C.陶瓷材料
D.复合材料
12.人的灵感、直觉和顿悟主要来自于( )
A.左脑
B.丘脑
C.脑垂体
D.右脑
13.计算机是人类制造出来的信息加工工具,最初出现的计算机是用来解决( )问题的。
A.数值计算
B.信息处理
C.实时控制
D.辅助设计
14.计算机内部对数据的处理采用的是( )
A.十进制
B.八进制
C.十六进制
D.二进制
15.1917年,现代宇宙学研究揭开了序幕,它以( )在该领域的运用为标志。
A.狭义相对论
B.广义相对论
C.板块学说
D.星云假说
16.活动课程和科技活动的主要特征是实践性和( )
A.独立性
B.预测性
C.创造性
D.操作性
17.学生运用已掌握的知识技能,按个人意愿独立完成某件科技作品,这是科技方法中的( )
A.实验法
B.制作法
C.调查法
D.创作法
18.用特殊性的论据,证明普遍性的论点,这属于( )论证。
A.归纳
B.对比
C.演绎
D.类比
19.创造性探讨教学把握问题阶段的主要教学目标是培养学生的( )
A.兴趣
B.好奇心
C.意志
D.思维方法
20.人们将能够产生新的想法和做出新的产品的能力称为( )
A.实践能力
B.制作能力
C.观察能力
D.创造能力
二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)
在每小题列出的五个备选项中有二个至五个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.作为一种基本的文化形态,科学不仅包括各门技术学科的知识体系,而且还包括( )
A.科学思想
B.科学精神
C.科学方法
D.科学道德
E.价值观念
22.细胞的结构包括( )
A.细胞膜
B.碱基
C.细胞质
D.细胞核
E.细胞壁
23.下列粒子中,属于强子的是( )
A.质子
B.中子
C.电子
D.轻子
E.传播子
24.人的思维能力包括( )
A.分析能力
B.综合能力
C.比较能力
D.抽象能力
E.概括能力
25.科学论文中,论证部分的推理方法包括( )
A.演绎论证
B.归纳论证
C.类比论证
D.对比论证
E.比喻论证
三、填空题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
26.科学研究体系在横的方面包括基础研究、应用研究和___________。
27.科学方法的四个基本要素分别是研究对象、物质手段、思维的形式和方法以及___________。
28.在科学、技术、社会教育中,___________是最重要的。
29.常模参照评价又称___________评价。
30.当代技术朝着节省劳动力、节省资源和能源的方向发展,这是技术的___________趋势。
31.现代计算机的微处理器包括运算器和___________两部分。
32.文电处理系统被通俗地称为___________。
33.人的观察力品质主要包括观察的敏锐性、准确性和___________。
34.青少年科技活动的基本活动方式是___________。
35.教育的深层功能包括两方面:一是学习继承,二是___________。