全国2007年10月高等教育自学考试
小学科学教育试题
课程代码：00408

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1．使教育、教学工作、教育方案、教育结果不断地得到完善、促进和提高，从而达到整体优化是评价的（　　　）
A．导向功能 B．激励功能
C．改进功能 D．鉴定功能
2．自然科学主要来自于生产实践，其表现形式主要是（　　　）
A．技术—生产—科学 B．技术—科学—生产
C．生产—技术—科学 D．科学—技术—生产
3．人脑左半球处理输入信息的方式是（　　　）
A．非线性 B．线性
C．集中 D．随机
4．求实是科学精神的基础，因为科学的基础必须是（　　　）
A．已有理论 B．实验现象
C．专家结论 D．客观事实
5．在某课程中，要求学生会阅读电表，获得使用不同电器用电的概念，此课程属于（　　　）
A．综合理科 B．STS课程
C．自然课程 D．社会学课程
6．由于科技知识的激增，新学科不断涌现，当今学科总数已达到（　　　）
A．3000多门 B．4000多门
C．5000多门 D．6000多门
7．遗传信息的贮存、复制与表达的主要执行者是（　　　）
A．染色体 B．体细胞
C．蛋白质 D．细胞核
8．小学、初中、高中这三个阶段的学习主要任务是形成知识结构、能力结构和（　　　）
A．道德结构 B．思维结构
C．价值规范结构 D．观念结构
9．认识发生论的创始人是（　　　）
A．皮亚杰 B．达尔文
C．维果斯基 D．迈克尔逊
10．对已完成结果的评价是（　　　）
A．诊断性评价 B．形成性评价
C．总结性评价 D．整体性评价
11．发达国家的研究与发展经费通常约占国民生产总值的（　　　）
A．0.5%~1% B．1.5%~2%
C．2.5%~3% D．3.5%~4%
12．环境问题实质上是（　　　）
A．水资源问题 B．军事问题
C．发展问题 D．政治问题
13．科学知识主要包括两个方面的内容，即（　　　）
A．创造和生产 B．实践和规律
C．客观事实和规律 D．客观事实和认识
14．人类每一次接受信息时，新信息和反馈回来的经过加工的老信息之间的比例是（　　　）
A．1∶1万 B．1∶10万
C．1∶100万 D．1∶1000万
15．主张综合理科的学者认为，自然是统一的整体，有关的自然知识有普遍的（　　　）
A．真理性 B．逻辑性
C．适用性 D．前瞻性
16．在讨论的过程中教师要适当地纠正学生讨论的（　　　）
A．方向 B．进程
C．内容 D．方法
17．等级分制改革的一个重要保障是加强（　　　）
A．校园文化建设 B．校园物质条件
C．学校教育管理 D．学校后勤管理
18．印证了马克思的早年预见“一种科学只有成功地运用数学时，才算达到了真正完善的地步”的是科学的（　　　）
A．方法化趋势 B．整体化趋势
C．社会化趋势 D．定量化趋势
19．“克隆”的含义是（　　　）
A．有性繁殖 B．无性繁殖
C．基因重组 D．基因突变
20．布鲁纳非常重视人的（　　　）
A．发展性 B．主动性
C．接受性 D．反应性
二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21．提出创造性教学模式的学者有（　　　　　）
A．威廉姆斯 B．马斯洛
C．睥尼斯 D．泰勒
E．荣格
22．人的左脑主要分管（　　　　　）
A．思考 B．语言
C．认识形体 D．计算
E．判断推理
23．教学方法的选择取决于教师的（　　　　　）
A．年龄 B．个性
C．气质 D．风格
E．性别
24．自然科学、技术和社会科学相互作用的机制是在下列层次中实现的（　　　　　）
A．理论层次 B．经验层次
C．方法论层次 D．一般科学层次
E．学科功能结构层次
25．影响科技活动内容选择的主要因素包括（　　　　　）
A．学生学习成绩 B．客观的需要
C．主观的可能 D．国家科技进步水平
E．学生性别
三、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
 请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
26．科学的活动包括了三个基本要素，即解释、考验和_____________。
27．推广被称之为0.618黄金分割法的科学家是_________________。
28．良好的素质教育环境包括教育外部的社会环境，教育内部的大环境和_____________。
29．最根本，最主要的实践应该来自____________________。
30．数据处理、数据通讯、过程控制、模式识别可统称为_____________________。
31．世界上第一颗人造卫星上天，开创了宇宙航行的时代是在_______________。
32．科学意识对于小学生来说，主要是两方面，即参与意识和_______________。
33．在组织学生从事科学探索活动时，辅导教师应具有正确的科学观、广博的常识和______。
34．泰勒创立的创造性教学模式的目标是___________________。
35．自然课的知识内容由四个系统组成，即生命科学、物理科学、宇宙和空间科学及______。