四、简答题(每小题5分,共25分)
41.简述家庭功能的变化。
42.如何认识家庭教育的地位和作用?
43.学前儿童家长的教育能力包括哪些类别?
44.学前儿童家长的教育观念应包括哪些方面?
45.影响孕妇情绪的因素有哪些?五、论述题(10分)
46.联系实际谈谈如何更合理地对学前儿童家庭教育指导的效果进行评价。
六、材料分析题(共15分)
47.孩子小时父母应该如何对待他们?古人主张既要慈爱,也要教育。司马光在其所著《家范》一书中写道:“为人母者,不患不慈,患于知爱而不知教也……爱而不教,使沦于不肖,陷于大恶,入于刑辟,归于乱亡,非他人败之也,母败之也”。明朝吕坤父子编辑的《小儿语》中说:“小儿任情娇惯,大来负了亲心,费尽千辛万苦,分明养个仇人。”“打一下,儿偏疼,说一句,儿偏怨,口噙一个娇儿,送到杀场干看。”
请结合上述材料分析学前儿童家庭教育中坚持理性施爱和要求适度相结合原则的原因。