四、简答题(每小题5分,共25分)
41.影响家庭功能变化的因素有哪些?
42.家庭教育有什么特点?
43.影响孕妇情绪的因素有哪些?
44.社会转型期中的亲子关系特点有什么新发展?
45.如何提高学前儿童家长了解儿童需求的能力?五、论述题(10分)
46.什么是家庭教育的指导形式?结合幼教实际谈谈家庭教育的指导形式的要求与具体做法。
六、材料分析题(15分)
47.下面是一位家长在教育孩子过程中的亲身体会:
和天下所有的为人父母者一样,在我们的内心渴望自己的孩子能“成龙成凤”。但是营造良好的家庭学习氛围是孩子成长的重要因素。“轻轻松松学习,快快乐乐成长”是我们教育孩子的共识。
双休日、节假日,我们都尽量和孩子一起到外面 “找节目”:到书城去领略那浓浓的书香味,让孩子亲身感受学习的乐趣;到浦东国际机场、东方明珠、国际会议中心等上海标志性建筑去领略海派文化的底蕴,让孩子亲身感受上海的美丽。一路上孩子会不断地问“这是什么”、“为什么”等等问题,我们都会耐心地回答。
我们的孩子在家中自小顽皮成性,但听到音乐、歌曲就会静下心来认真地听、仔细地学,几遍下来,就能很完整地模仿着唱,我们就有意识地买来《幼儿故事大王》、《幼儿歌曲》、《英语小博士》等磁带给她听。现在呀,她已能惟妙惟肖地当起了小老师,讲故事给大人听,教奶奶学英语ABC……最近,家里新添了一台电脑,孩子看着大人轻轻敲击着键盘,一行行文字就出现在屏幕上,她就缠着我们教她。于是,我们的电脑中又增加了孩子智力开发的软件,通过有趣的拼字、涂鸦、拼图、排序等游戏,让孩子在无尽的童趣中自由翱翔,快乐成长。
请结合此例,分析学前儿童家庭教育要遵循寓教于生活和娱乐中的原则的基本理由。