1.时间序列设计

　　2.消退

　　3.任务分析法

　　4.同伴指导模式

　　5.特质-因素理论

　　五、简答题（本大题共3小题，每小题7分，共21分）

　　1.简要说明学校心理学家在学校里所扮演的角色。

　　2.简述学校心理咨询中的时间限定原则。

　　3.简述儿童社会技能的评价方法。

　　六、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）

　　1.在对儿童进行心理评估时应遵循哪些原则？试加以阐述。

　　2.咨询者如何处理心理咨询过程中来访者的抵抗？试阐述之。